СДВГ – НЕ ПРИГОВОР, А НАЧАЛО ПУТИ
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – вариант сложного нарушения психического развития ребенка.
СДВГ возникает из-за поражения мозга, центральной нервной системы и приводит к нетипичным формам реагирования, которые заключающихся в высоком уровне психомоторного возбуждения.
Психомоторное возбуждение – патологическое состояние, при котором происходит ярко выраженное двигательное беспокойство, в некоторых случаях сопровождающееся речевым возбуждением.
К характерным признакам СДВГ можно отнести следующее:
✳️Повышенная подвижность
✳️Беспокойные движения
✳️Рассеянное внимание
✳️Невозможность усидеть на одном месте
✳️Невозможность сосредоточиться
✳️Отсутствие чувства страха
✳️Речевая импульсивность
И прочее.
Синдром дефицита внимания и гиперреактивности существует в трёх вариациях:
- Гиперреактивность без дефицита внимания.
- Дефицит внимания без гиперреактивности.
- Дефицит внимания с гиперреактивностью.
Кроме того, существует простая и сложная форма СДВГ:
- Простая – невнимательность и гиперактивность, прочее.
- Сложная – головные боли, нервные тики, нарушение сна и прочее.
СДВГ может быть как основным диагнозом, так и сопутствующим, то есть возникнуть в следствии постродовой травмы, перенесённых вирусных заболеваний и так далее.
Из написанного выше можно сделать вывод, что СДВГ – это очень сложный и многогранный диагноз. Самостоятельно понять, если ли у ребёнка СДВГ – невозможно. Это должен определить только квалифицированный специалист.
В последнее время диагноз «гиперактивность» стал очень модным, его ставят каждому второму ребёнку, не разбираясь в самой сути такого состояния ребёнка.
Суть любого диагноза, будь то РАС, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, – состояние ребёнка НА ДАННЫЙ МОМЕНТ. Важно обращать внимание ТОЛЬКО НА ЭТО и РАБОТАТЬ С ЭТИМ.
Что же делать, если вашему ребенку поставили СДВГ?
Суть СДВГ – повышенная возбудимость, рассеянное внимание и так далее.
Традиционное решение таких «проблем» – различные препараты, который «тормозят» детей, стимулируют внимание.
Да, дети становятся спокойнее, вроде как начинают больше концентрироваться, но какой ценой.
Любое лекарство – воздействие на весь организм, нагрузка на печень, желудок, прочие системы организма, а эффект от них происходит только того, когда дети их постоянно принимают.
То есть это своего рода как «стимуляторы»: пьешь хорошо, не пьешь все также или даже хуже будет. Получается какая-то зависимость, а не решение проблемы.
Что же делать?
Первый шаг, и самый простой, пересмотреть рацион ребёнка. Убрать все продукты, которые оказывают негативное воздействие и будоражат и так сверхактивный организм. Подключить витамины для восполнения недостающих элементов и нормализовать состояние ребёнка.
«Самолечением» заниматься не стоит. Без грамотной поддержки, годами проверенной методики здесь не обойтись. Ребёнок – не поле для экспериментов: сегодня попробую это, а завтра то. Вдруг что-то да поможет. Такие «эксперименты» могут только ухудшить состояние ребёнка.
Второй шаг – научиться правильно взаимодействовать с ребёнком, понимать его потребности и желания, видеть в нем человека с большой буквы, а не смотреть на него как на свою собственность.
Авторская методика LTP, разработанная израильским специалистом Михаилом Левит, ключ для решения проблемы СДВГ.
Смотрите отзывы родителей, которые проходят данный курс и делятся своими успехами, в нашем Instagram. Десятки родителей каждый день делают свою жизнь и жизнь своего ребёнка лучше.
