Основана в 1996 году.
Более 30 лет помогаем детям с аутизмом (РАС), задержкой речи (ЗРР), задержкой психоречевого развития (ЗПРР), задержкой психического развития (ЗПР) и другими особенностями развития.
Метод LTP® направлен на стабилизацию работы нервной системы и физиологических процессов организма, которые могут влиять на речь, поведение, сон, питание, обучение и развитие ребёнка.
Родитель становится главным участником восстановления. Вы получаете чёткий пошаговый план, ежедневное сопровождение израильских специалистов и видимые результаты.
Хотите увидеть реальный прогресс
уже в течение 2-4 недель?
«Дать ребёнку возможность для самовыражения и проявления способностей, которые скрыты в нём из-за аутичного состояния. Это главнейшая цель метода.»
Михаэль Левит
Что такое метод LTP®?
Метод LTP® — это комплексный метод помощи детям с аутизмом (РАС), ЗРР, ЗПРР, СДВГ и другими особенностями развития.
Программа обучает родителей тому, как не только развивать речь, коммуникацию и повседневные навыки ребёнка, но и работать с физиологическими процессами организма, которые могут влиять на сон, питание, пищеварение, поведение и развитие нервной системы.
В основе метода LTP® лежит комплексный подход: сначала создаются условия для полноценной работы нервной системы и организма ребёнка, а затем формируются понимание речи, коммуникация, обучение, навыки самообслуживания и самостоятельность.
- Признаки аутизма. Полностью разобраться в причинах состояния вашего ребёнка и узнать, как действовать дальше.
- Устранить физиологические трудности (избирательность в еде, запоры/диареи, трудности со сном, укрепить иммунную систему)
- Убрать негативную поведенческую симптоматику (гиперактивность, агрессию/аутоагрессию, истерики, стимы)
- Приобрести социальные навыки (зрительный контакт, отклик на имя, контакт с окружающим миром и людьми, понимание обращенной речи, развитие речи, увеличение словарного запаса)
- Приобрести навыки самообслуживания и помощи родителю
Почему метод LTP® начинается с физиологии
Если ребёнок плохо спит, избирательно ест, испытывает проблемы с пищеварением или нервная система работает нестабильно, это может влиять на речь, поведение, внимание, обучение и развитие.
Поэтому метод LTP® начинается с работы над физиологическими процессами организма, а уже затем — с развития речи, коммуникации, понимания обращённой речи, обучения и навыков самостоятельности.
Михаэль Левит в гостях у Александра Тимофеевича Огулова
Смотрите
видео отзывы родителей
Результаты детей на курсе LTP®
Рацион питания расширяется. Ребенок начинает кушать полезную еду за первые 10 дней!
Уходят проблемы пищеварения (хроническая диарея или запоры) в среднем, за первые 20 дней!
Уходят проблемы со сном — нормализуется сон, снижается тревожность в течение первых 2–3-х недель курса.
Исчезает гиперактивность, агрессия и аутоагрессия за первые 3 недели нахождения на курсе.
Появляется понимание обращенной речи. Развитие речи.
В первые недели ребенок начинает отзываться на имя.
Появляются тесные эмоциональные взаимоотношения с родителями, родными и близкими.
Проходят стимы, самостимулирующее поведение: махание руками, как крылышками, кружение и прочие
У ребенка появляется указательный жест!
Появляется длительный зрительный контакт.
Увеличивается концентрация внимания.
Появляются навыки самообслуживания
Появляется желание выражать свои чувства и эмоции словами, в следствии чего появляется осознанная речь.
Ребенок начинает контактировать со сверстниками.
Появляется интерес к окружающему миру.
Начинает играть с игрушками по назначению
Ребенок становится спокойным и усидчивым.
Ребенок начинает распознавать обычную опасность (высоты, глубины, дороги с интенсивным движением).
Вы чувствуете, что с ребёнком что-то происходит, но не понимаете - что именно?
Запишитесь на бесплатный вебинар с автором метода LTP® — доктором Михаэлем Левит.
На вебинаре доктор Левит подробно разберёт:
- Почему ребёнок не говорит, плохо спит и избегает контакта
- Что действительно происходит на глубинном уровне с телом, работой мозга и нервной системой ребёнка
- Какую роль играет родитель в процессе восстановления ребенка и почему именно он становится ключом к изменениям
- Почему привычные методы не дают устойчивого результата
- Какие первые шаги можно сделать сразу после вебинара
Бесплатная консультация -
первый шаг
к восстановлению
Заполните анкету и получите ответы на Ваши вопросы.
Бесплатная консультация -
первый шаг к восстановлению
Ответы на частые вопросы
По средней статистике у детей первые изменения видны через 2–3 недели, у других — через 1-1,5 месяца. Всё зависит от регулярности, возраста, степени поражения и участия родителя. Главное — последовательность и поддержка.
Да, Вы можете пообщаться с родителями, кто проходит восстановление ребенка по методу LTP. Вы можете обратиться к специалистам метода для получения контактов родителей ИЗ ВАШЕЙ СТРАНЫ. Также вы можете посмотреть видео отзывы на сайте или на ютюб канале.
Да, метод LTP легко совмещается с работой и учёбой ребёнка.
Заниматься можно в любое удобное время.
Ребёнок продолжает ходить в сад или школу.
Поддержка и материалы доступны онлайн 24/7.
Чем раньше вы обратитесь к доктору, тем больше шансов помочь ребенку. Как правило, малыши до полутора-трех лет быстрее продвигаются, чем дети постарше. Тем не менее, улучшение возможно в любом возрасте, даже в 30 лет.
Для эффективных результатов по методу LTP достаточно 30–90 минут в день, в зависимости от состояния и индивидуальных особенностей ребёнка.
Ключевое значение имеет не продолжительность, а качество взаимодействия: упражнения встроены в повседневные ситуации, а родитель выступает активным участником процесса восстановления.
Да, наличие официального диагноза не является обязательным условием для начала курса.
Методика LTP проводится онлайн, потому что именно в домашней среде ребёнок чувствует себя спокойнее и естественнее, что делает процесс восстановления более эффективным.
Формат онлайн позволяет специалистам наблюдать за реальным поведением ребёнка в привычной обстановке и сразу корректировать действия родителей. Кроме того, метод доступен семьям по всему миру без необходимости тратить время и средства на поездки.