Центр доктора Льва Левит - лечение и реабилитация детей с нарушениями умственного и психофизического развития

Лечение аутизма новыми методами

Детский аутизм: проявления

Дети с аутизмом нуждаются в своевременной реабилитации и терапии, чтобы справиться с трудностями своего состояния и вести полноценную, осмысленную и продуктивную жизнь. Детский аутизм мешает детям приобретать навыки, которыми нормально развивающиеся дети овладевают в раннем детстве.

Аутизм представляет собой широкую группу заболеваний, которые связаны с нарушением нормальной работы мозга и его способности к функционированию. Наш метод предлагает альтернативный подход к ребёнку и его нуждам.

Диагноз «аутизм» вызывает у детей такие проявления, которые затрудняют их жизнь и функционирование:

Аутизм: эпидемия диагноза или прорыв в понимании?

В последние годы число детей, которым ставят диагноз «аутизм», резко возросло. Это связано как с ростом осведомленности родителей, так и с расширением критериев диагностики.

Но так ли все однозначно?

1. Спешка в постановке диагноза.

Современная система диагностики часто грешит скоропалительностью. В погоне за «ранним вмешательством» дети получают ярлык «аутист», не всегда имея на то достаточные основания.

2. Шаблонный подход к лечению.

Вместо индивидуального плана реабилитации, основанного на глубоком изучении особенностей ребенка, мы видим шаблонный набор рекомендаций: ноотропы, логопед, дефектолог, АВА-терапия.

Где же индивидуальный подход?

А как же:

+ Эмоциональная сфера ребенка?
+ Его сенсорные особенности?
+ Его потребности в общении и игре?

Неужели аутизм – это приговор?

Конечно, нет! При грамотном подходе к лечению и реабилитации дети с аутизмом могут добиваться значительных успехов.

Но ключ к успеху – это не шаблонные рекомендации, а индивидуальный подход, основанный на глубоком понимании особенностей каждого ребенка.

Родители, помните:

Вы не одиноки!
Не бойтесь задавать вопросы и искать альтернативные методы лечения.
Доверяйте своей интуиции и своему ребенку!

 

Ранний детский аутизм и традиционные методы лечения

Ноотропы – временная стимуляция мозга, которая нарушает нормальную работу нейронных клеток и заставляет их работать в непривычном для себя режимы. Эффективность и безопасность ноотропов ставится под сомнение, ведь они давно запрещены в западном мире, а результат приема чаще всего приводит к откатам в развитии.

Логопед и дефектолог – педагоги, занятия с которыми предполагают нахождение ребенка здесь и сейчас. В большинстве случаев родители отправляют к ним детей, которые находятся в состоянии полной отключки от внешнего мира. Соответственно посещение таких занятий становится пустой тратой времени.

АВА-терапия подразумевает коррекцию нежелательного поведения ребенка и обучение его новым навыкам. Данный метод реабилитации не борется причиной, а всего лишь работает со следствием. В основе метода АВА-терапии лежит система поощрений и игнорирования, что делает ее похожей на дрессировку.

Результаты от традиционной системы реабилитации достигаются за счет многолетнего хождения от специалиста к специалисту, а вся суть такого лечения, в большинстве случаев, сводится не к борьбе с причиной данного состояния, а с коррекцией имеющихся проблем.

Авторский метод LTP®: одно решение, способное победить аутизм

Логика детей с аутизмом

Жизнедеятельность детей с расстройством аутистического спектра полностью подчиняется законам логики. Только она доминирует в их поведении, привычках и жизни. Это связано с тем, что дети, имеющие состояние аутизма, испытывают нарушение коммуникативной функции, в результате чего они не проявляют реакции на окружающий мир, не называют себя по имени и не говорят. Это случается потому, что их нейроны не воспринимают информацию и не дают ей дойти до нужной точки, чтобы она могла быть усвоена сознанием.

Коммуникация аутистов с внешним миром

Подобное состояние связано с областью коммуникации в мозге и способностью к общению. Когда начинает работать функция зеркальных нейронов, то информация усваивается по принципу домино: ребенок проявляет интерес к дополнительной информации, обрабатывает ее и начинает понимать.

Реабилитация аутизма у детей

Именно поэтому в реабилитации детей с аутизмом необходимо делать упор именно на восстановлении способности общаться, которая тесно связано с коммуникацией. А она в свою очередь отвечает за возможность воспринимать информацию, контактировать и общаться с внешним миром и другими людьми.

Авторский метод реабилитации LTP®, разработанный израильским специалистом Михаэлем Левитом, восстанавливает на физиологическом и психоэмоциональном уровнях такие утраченные способности у детей с аутизмом, как:

Следует понимать, что для каждого ребенка с аутизмом характерны свои отличительные особенности. У каждого из них есть ряд одинаковых и непохожих друг на друга симптомов или более тяжелых проявлений. Именно по этой причине в заключении не стоит концентрироваться только на том, что у ребенка «аутизм».

Уникальность Авторского метода LTP® заключается в том, что он состоит из трех последовательных и взаимосвязанных между собой этапов реабилитации:

Этап I: Стабилизация питания

Программа стабилизации питания, разработанная Михаэлем Левит, позволяет за две недели использования данного подхода со 100 % эффективностью, без исключений, внедрить в жизнь ребенка здоровое, правильное и сбалансированное питание.
На программе стабилизации питания у детей с аутизмом:
– Улучшается сон
– Нормализуется работа желудочно-кишечного тракта
– Исчезает избирательность в еде
– Расширяется рацион
– В ежедневном меню ребенка начинают появляться только полезные продукты
Стабилизация питания – важный фундамент для начала восстановления физиологический процессов у детей с аутистическим спектром.

Этап II: Витаминотерапия

В дополнении к стабилизации питания Михаэль Левит разработал систему приема витаминов и минералов, чтобы дать организму ребенка с аутизмом дополнительные ресурсы для реабилитации и восстановления утраченных в силу его состояния способностей.

Этап III: Восстановительные упражнения LTP®

Данные упражнения призваны восстановить способность ребенка общаться, самостоятельно контактировать с внешним миром, родителями и сверстниками, наладить коммуникацию между ребенком и мамой без стресса, принуждения и давления из вне.
Все эти три этапа Авторского метода LTP® в комплексе помогают ребенку с аутизмом:
— Установить зрительный контакт
— Реагировать на свое имя
— Показать и прочитать эмоции других людей
— Пользоваться указательным пальцем
— Взаимодействовать с другими людьми и сверстниками
— Устранить концентрацию внимания на объектах и ситуациях
— Уменьшить выраженность стереотипного поведения
— Уменьшить гиперактивность
— Повысить концентрацию внимания
— Начать говорить
— Расширить словарный запас
— Использовать слова и выражения осознанно

Программа реабилитации Авторского метод LTP® более чем за 3 года помогла родителям детей с аутизмом добиться значительных результатов в кратчайшие сроки и улучшить состояние детей на психоэмоциональном и физиологическом уровнях.

Советы по коррекции поведения детей и другие новости клиники

Как избавиться от страха

за будущее

вашего ребенка ?

Оставьте ваши контакты и мы с Вами свяжемся!