Аутизм представляет собой широкую группу состояний, связанных с нарушением нормальной работы мозга и его способности функционировать.
Дети с аутизмом нуждаются в своевременной реабилитации и терапии для того, чтобы справиться с трудностями своего состояния и вести полноценную, осмысленную и продуктивную жизнь. Аутизм у детей мешает приобретать малышам навыки, которыми нормально развивающиеся дети овладевают в раннем детстве.
Проявления аутизма у ребёнка
Важно понимать, что каждый ребенок с аутизмом отличается от другого. Каждый из них имеет ряд как одинаковых симптомов, так и отличных от других, либо с более усиленными проявлениями. Именно поэтому не нужно ориентироваться только на то, что у ребенка в заключении стоит «аутизм».
Диагноз аутизм вызывает такие симптомы у детей, которые делают их жизнь и поведение затруднительными:
- Регулярные истерики
- Агрессия и самоагрессия
- Стереотипное поведение
- Боязнь громких звуков и новой обстановки
- Проблема с пониманием эмоций других людей
- Ограниченные интересы
- Отсутствие контакта и взаимодействия с другими людьми
- Однообразность и предсказуемость в повседневной жизни
- Ритуальность действий и поведения
- Нарушение работы кишечника
- Нерегулярный, прерывистый сон
Ранний детский аутизм и традиционные методы лечения
В последние годы диагноз аутизм получил все большее распространение. Осведомленность родителей и знания в области лечения детей с аутизмом имеют главную роль в процессе восстановления детей.
Во-первых, современная диагностика детей предполагает быструю постановки диагноза без должной и детализированной оценки состояния ребенка.
Во-вторых, в каждом заключении можно увидеть один и тот же список рекомендаций для лечения: ноотропы, логопед, дефектолог, АВА-терапия.
Ноотропы – временная стимуляция мозга, которая нарушает нормальную работу нейронных клеток и заставляет их работать в непривычном для себя режимы. Эффективность и безопасность ноотропов ставится под сомнение, ведь они давно запрещены в западном мире, а результат приема чаще всего приводит к откатам в развитии.
Логопед и дефектолог – педагоги, занятия с которыми предполагают нахождение ребенка здесь и сейчас. В большинстве случаев родители отправляют к ним детей, которые находятся в состоянии полной отключки от внешнего мира. Соответственно посещение таких занятий становится пустой тратой времени.
АВА-терапия подразумевает коррекцию нежелательного поведения ребенка и обучение его новым навыкам. Данный метод реабилитации не борется причиной, а всего лишь работает со следствием. В основе метода АВА-терапии лежит система поощрений и игнорирования, что делает ее похожей на дрессировку.
Результаты от традиционной системы реабилитации достигаются за счет многолетнего хождения от специалиста к специалисту, а вся суть такого лечения, в большинстве случаев, сводится не к борьбе с причиной данного состояния, а с коррекцией имеющихся проблем.
Авторский метод LTP®
Одно решение, способное победить аутизм
Жизнь детей с расстройством аутистического спектра полностью подчинена законам логики. Именно она доминирует в их поведении, привычках и жизни. Это связно с тем, что дети, находящиеся в состоянии аутизма, страдают от нарушения коммуникативной функции, в результате чего они не реагируют на окружающий мир, своё имя и речь. Это происходит по причине того, что их нейроны не воспринимают информацию и не дают ей достичь нужной точки, чтобы она могла быть усвоена сознанием.
Такое состояние связано с областью коммуникации в мозге и способностью общаться. Когда функция зеркальных нейронов начинает работать, то информация усваивается как по принципу домино: ребёнок проявляет интерес к дополнительной информации, обрабатывает её и начинает понимать.
Именно поэтому в реабилитации детей с аутизмом необходимо делать упор именно на восстановлении способности общаться, которая тесно связано с коммуникацией. А она в свою очередь отвечает за возможность воспринимать информацию, контактировать и общаться с внешним миром и другими людьми.
Авторский метод реабилитации LTP®, разработанный израильским специалистом Михаэлем Левитом, восстанавливает на физиологическом и психоэмоциональном уровнях такие утраченные способности у детей с аутизмом, как:
– Общаться
– Проявлять интерес ко всему новому
– Воспринимать и обрабатывать информации
– Идти на контакт с внешним миром и другими людьми
Уникальность метода
Уникальность Авторского метода LTP® заключается в том, что он состоит из трех последовательных и взаимосвязанных между собой этапов реабилитации:
Этап I: Стабилизация питания
Программа стабилизации питания, разработанная Михаэлем Левит, позволяет за две недели использования данного подхода со 100 % эффективностью, без исключений, внедрить в жизнь ребенка здоровое, правильное и сбалансированное питание.
На программе стабилизации питания у детей с аутизмом:
– Улучшается сон
– Нормализуется работа желудочно-кишечного тракта
– Исчезает избирательность в еде
– Расширяется рацион
– В ежедневном меню ребенка начинают появляться только полезные продукты
Стабилизация питания – важный фундамент для начала восстановления физиологический процессов у детей с аутистическим спектром.
Этап II: Витаминотерапия
В дополнении к стабилизации питания Михаэль Левит разработал систему приема витаминов и минералов, чтобы дать организму ребенка с аутизмом дополнительные ресурсы для реабилитации и восстановления утраченных в силу его состояния способностей.
Этап III: Восстановительные упражнения LTP®
Данные упражнения призваны восстановить способность ребенка общаться, самостоятельно контактировать с внешним миром, родителями и сверстниками, наладить коммуникацию между ребенком и мамой без стресса, принуждения и давления из вне.
Реабилитация детей с аутизмом
Все эти три этапа Авторского метода LTP® в комплексе помогают ребенку с аутизмом:
– Наладить зрительный контакт
– Начать реагировать на свое имя
– Проявлять и считывать эмоции других людей
– Использовать указательный жесть
– Взаимодействовать с другими людьми и сверстниками
– Убрать зацикленность на предметах и ситуациях
– Уменьшить стереотипное поведение
– Снизить гиперактивность
– Увеличить концентрацию внимания
– Запустить речь
– Расширить словарный запас
– Использовать слова и фразы осознано
Программа реабилитации Авторского метод LTP® более чем за 3 года помогла родителям детей с аутизмом добиться значительных результатов в кратчайшие сроки и улучшить состояние детей на психоэмоциональном и физиологическом уровнях.
