Центр Доктора Лев Левит — лечение и реабилитация детей с нарушениями умственного и психофизического развития
Телефон / WhatsApp
WhatsApp Консультации
МЫ В КАЗАХСТАНЕ. 2 МАРТА ДОКТОР ЛЕВ ЛЕВИТ ПРИЕЗЖАЕТ В АЛМАТУ

Ребёнок аутист начал сам ходить на горшок!

 

⭕ LTP® – НЕВОЗМОЖНОЕ ВОЗМОЖНО ⭕

 

Лия обратилась в Центр Доктор Лев Левит в ноябре 2021 года. В 3,5 года у ее сына Тамерлана произошел резкий откат в развитии, ребенку был поставлен аутистический спектр, ЗПР (задержка психического развития) и ЗРР (задержка речевого развития).

Лия работает в коррекционном саду логопедом, поэтому прекрасно понимала, что это за диагнозы.

Ребенок аутист практически не разговаривал, находился в аутичном состоянии. У него были такие признаки аутизма, как отсутствие зрительного контакта, указательного жеста, истерики, избирательность в еде, запоры, отсутствие контакта с людьми, детьми и внешним миром, ребенок аутист не проявлял интерес к игрушкам и играм, был гиперактивен, облизывал предметы вокруг, отсутствовало чувство страха, низкий иммунитет.

Сейчас Тамерлан понимает обращенную речь, выполняет просьбы и помогает по дому. У ребенка аутиста изменился взгляд, он стал более осознанный, улучшился зрительный контакт, появился интерес к окружающему миру, расширился рацион (теперь он есть только полезную еду и не обращает внимание на сладкое), начал сам ходить на горшок.

 

📌ОТЧЕТ РОДИТЕЛЯ КУРСА LTP® ДО И ПОСЛЕ📌

✅Родитель: Лия

✅ Ребенок: Тамерлан, 5,5 лет

✅ На курсе LTP® с 3.01.2022

✅ Страна проживания: Россия

📌ДО КУРСА БЫЛИ ПРОБЛЕМЫ:

▶️ Нет зрительного контакта, часто пустой взгляд

▶️ Понимание обращенной  речи резко ограничено (понимает единичные инструкции)

▶️ Не отзывается на имя

▶️ Не выполняет бытовые просьбы (игнорирует).

▶️ Не ходит самостоятельно на горшок по-большому  

▶️ Запоры (периодами), боли в животе

▶️ Избирательность в еде (зависимость от хлеба, сладкого, бананов, яблок, овсянки)

▶️ Ночные истерики, беспокойный сон

▶️ Не замечал родителей, не всегда узнавал, не встречал с работы, очень редко обнимал. Эмоциональная холодность

▶️ Не обращал внимание на окружающий мир 

▶️ Не играет с другими детьми, практически не подходит к ним, иногда кусал детей

▶️ Гиперактивность сильная, нет внимания 

▶️ Нет интереса к игрушкам, играм 

▶️ Истерики 

▶️ Не мог ходить на большие расстояния 

▶️ Не может самостоятельно раздеться, одеться, обуться

▶️ Слабо сформирована мелкая моторика

▶️ Стимы 

▶️ Агрессия 

▶️ Не умеет обижаться, безразличие к замечаниям

▶️ Не умеет дуть 

▶️ Нет подражания/копировального процесса

▶️ Не мог спать один в своей кровати

▶️ Зацикленность на определенных предметах или действиях 

▶️ Не может себя обслужить 

▶️ Нет осознанной речи (3-4 слова в речи)

▶️ Страх залезать на горки, кататься с них

▶️ Снимает одежду с себя на ровном месте

▶️ Страх стрижки волос, мытья головы, чистки зубов

▶️ Нет указательного жеста

▶️ Ослабленный иммунитет 

📌 СЕГОДНЯ:

Появился зрительный контакт, смотрит в глаза дольше 

Значительно лучше понимает обращенную речь. Понимает многие простые просьбы «Дай», «Положи», «Собери» ,  «Неси», «Подними», «Убери», «Идем гулять», «Дуй на кашу»

Стал отзываться на имя со 2-3 раза, иногда с первого раза

Начал помогать по дому (выполняет такие бытовые  поручения: помогает нарезать овощи, положить зелень  в суп и. т. д)

Начал ходить на горшок по-большому (берет горшок, сам спускает трусики, садится, закрывает туалет, ходит в туалет)

Нет запоров. Ежедневно ходит в туалет

Кушает полезную здоровую пищу. Не обращает внимание на запрещенные продукты в гостях 

Спит всю ночь спокойно, без истерик 

Стал замечать, узнавать родителей. Часто встречает с работы, подходит обнимает

Начал потихоньку замечать окружающий мир. Когда едет в машине, смотрит в окно, наблюдает 

Начал иногда подходить к детям, может обнять их, поцеловать

Гиперактивность уменьшилась частично (на 40-50 %). Ребенок стал спокойнее 

Появился интерес к игрушкам, некоторым играм и игровым комнатам. Научился крутить юлу, пинать, бросать мяч

Истерики уменьшились 

Может ходить пешком на большие расстояния. Коляску ни разу не использовали 

Снимает с себя одежду (снимает обувь сам, шапку, кепку). Одевается пока с помощью 

Улучшилась мелкая моторика (может отцепить прищепку, очистить скорлупу)

Стимы уменьшились, сократились, но еще не ушли полностью

Агрессия практически отсутствует. Перестал  кусать, щипать родителей, детей 

Начал проявлять характер. Выбирает , куда он хочет пойти (на качели, горки). 

Научился осознанно дуть (дует на горячую еду, чтобы остыла) 

Начинается подражание. Недавно начал повторять некоторые гласные звуки,  слова, некоторые действия за взрослыми

Спит на своей кровати всю ночь отдельно

Зацикленность на предметах  сократилась 

Начинают появляться навыки самообслуживания (сам пытается налить воду, достает тарелку, ложку, если хочет есть)

Начали появляться некоторые осознанные слова («мама», «папа»,  «баба», пить)

Страх высоты прошел 

Перестал раздеваться догола

Иммунитет стал крепче. Ребенок редко болеет

Обращяйтесь из любой страны!

Задайте вопрос нашему специалисту

(Телефон / Whatsapp)

+7 909 797 28 28

Заказать звонок

ЗАДАЙТЕ ВОПРОС НАШЕМУ СПЕЦИАЛИСТУ

Оставьте ваши контакты и мы с Вами свяжемся!