Un bambino a cui è stato diagnosticato un ritardo mentale. Come posso aiutare mio figlio?
In questo video, un genitore condivide la propria esperienza con il metodo LTP, che ha aiutato suo figlio. Il genitore evidenzia i cambiamenti positivi che il metodo ha apportato al bambino ed esprime fiducia nel suo futuro. Il video può essere utile a chiunque sia interessato al metodo LTP e ai suoi risultati.
Il video fornisce una descrizione dettagliata dei cambiamenti nel comportamento e nello sviluppo di un bambino a cui è stato diagnosticato un ritardo dello sviluppo, dall'inizio di aprile alla fine di maggio. L'autrice del report è la madre di un bambino di nome Demid, di 3 anni e 8 mesi.
All'inizio del periodo di osservazione, il bambino presentava difficoltà di comunicazione e di reazione all'arrivo e alla partenza dei propri cari. Tuttavia, verso la fine del periodo di osservazione, si sono registrati alcuni miglioramenti: il bambino ha iniziato a rispondere all'apertura della porta e occasionalmente a salutare il padre.
Sono stati inoltre notati cambiamenti nel comportamento del bambino con diagnosi di ritardo mentale: è diventato più calmo e meno aggressivo, più affettuoso e sorridente, e le sue interazioni con i genitori sono migliorate. Il bambino ha iniziato a dormire meglio la notte e a svegliarsi meno frequentemente, ed è diventato meno isterico durante il giorno.
Sono stati inoltre notati alcuni miglioramenti nello sviluppo del bambino : ha iniziato a concentrarsi meglio sui giocattoli, a guardarsi allo specchio, a comunicare più volentieri con i genitori e a rispondere alle parole e alle richieste.
Tuttavia, ci sono anche aree in cui i miglioramenti sono stati minimi o inesistenti. Ad esempio, il bambino non parla ancora al di là di suoni isolati e non sempre esegue richieste più complesse. Ci sono anche problemi con l'alimentazione e l'addestramento all'uso del vasino.
Nel complesso, si può affermare che durante il periodo di osservazione si sono notati alcuni miglioramenti nel comportamento e nello sviluppo del bambino con diagnosi di ritardo dello sviluppo, ma vi sono state anche aree in cui i progressi sono stati insignificanti. È importante continuare a monitorare e lavorare con il bambino per ottenere miglioramenti più significativi.
INIZIO DEL CORSO: 16.04.24
REPORT PRIMA e DOPO gruppo: APRILE
GENITORE: Natalia
BAMBINO: Demid - 3.8 anni.
PAESE: Russia
1🔴 Nessuna comunicazione con i bambini. È decisamente aggressivo nei confronti di sua sorella.
🟢Tutto è uguale.
2🔴 Nessuna reazione quando mamma o papà vanno e vengono. Non saluta. Nessuna reazione ai parenti stretti (solo una reazione da consumatore, ad esempio, chiedere di essere preso in braccio).
🟢Ora reagisce all'apertura della porta. A volte corre incontro al papà quando torna a casa.
3 🔴Non gioca con i giocattoli. Non gli interessano praticamente per niente.
🟢 Ora può prendere qualcosa e guardare giocattoli e libri.
4🔴 Ruota gli oggetti, le ruote delle macchine, salta sul letto, si mette le dita nel naso, ha le braccia "alate".
🟢Tutto è uguale.
5 🔴Nessun addestramento all'uso del vasino. Non chiede di usare il vasino. A meno che non si faccia la pipì addosso.
🟢Ora capisce che deve andare in bagno (si bagna un po') e corre in bagno verso il vasino. Può prendermi per mano e accompagnarmi al vasino.
6🔴Iperattività. Non riesce a stare fermo. Cammina in punta di piedi.
🟢Ha iniziato a cadere periodicamente sul piede.
7🔴Non indica con il dito, non saluta con la mano, non mangia da solo, non chiede da mangiare, non si veste (può solo aiutare a vestirsi)
🟢A volte può salutare con la mano.
8 🔴Comprende il linguaggio parlato ed esegue richieste semplici. Non eseguirà richieste più complesse.
🟢Sempre lo stesso
9 🔴 Risponde al nome, ma potrebbe non reagire.
🟢Sempre lo stesso
10🔴Quando andavamo a passeggio, mi teneva sempre per mano. Poteva scappare in qualsiasi momento, ovunque volesse.
🟢Ora riesce a camminare da solo senza braccio. Ma a volte può andare dove vuole.
11🔴Si concentra. Guarda negli occhi. Ha difficoltà a concentrarsi sui giocattoli. Non si guarda allo specchio.
🟢Ho iniziato a guardarmi allo specchio.
12🔴Nutrizione. È schizzinosa con il cibo. Non mangia tutti i nuovi alimenti che le vengono offerti. Beve poca acqua.
🟢Mangia i cibi consentiti. Rifiuta anche alcuni cibi consentiti. Il suo consumo di acqua è migliorato.
13🔴Frequenti capricci, potrebbe mordere se non gli do quello che vuole. Spesso di cattivo umore, ride senza motivo.
🟢 Sono diventata molto più calma. Meno isterica. Le risate immotivate sono sparite.
14🔴Contatto solo tramite scherzi (gli piace essere preso in giro). Niente abbracci, niente baci.
🟢È diventato più affettuoso e sorride. Abbraccia e bacia. Offre la guancia per essere baciato.
15🔴Non presta attenzione al mondo che lo circonda (nota solo il gatto di casa, che vede costantemente)
🟢Ora si aggira per casa, esamina ogni cosa, tocca le piante, osserva gli animali (come volano gli uccelli, la luna) e reagisce ai loro versi. Alcuni animali, però, non lo interessano affatto.
16🔴 Nessuna sensazione di paura.
🟢Sempre lo stesso
17🔴 Non ha un orario regolare per dormire. Non dorme durante il giorno. Va a letto tardi. Ci metto molto tempo a metterlo a letto. Di notte può svegliarsi e fare i capricci.
🟢Ora dorme tutta la notte. A volte si sveglia, ma lo rimettiamo subito a letto. Raramente fa i capricci. Inoltre, non dorme durante il giorno.
18🔴Non parla. Emette solo suoni. A volte la mamma parla, ma non è un discorso diretto. A volte fa anche dei suoni tipo "yum-yum". Poi può rimanere completamente in silenzio per lunghi periodi di tempo.
🟢Ora la mamma ha ripreso a parlare.
19 🔴Problemi intestinali. Dermatite atopica.
🟢La mia regolarità intestinale è migliorata notevolmente. Anche le eruzioni cutanee sono diventate meno frequenti.
