一名自閉症兒童學會了指點手勢!

自閉症譜系障礙(ASD)診斷。孩子發生了哪些變化?

影片講述了來自哈薩克斯坦的維拉的故事,她五歲的兒子被診斷患有自閉症譜系障礙(ASD)。儘管諮詢了多位專家並服用了藥物,孩子的病情卻沒有好轉,反而不斷惡化。

然而,經過兩個月的LTP療法,這名被診斷出患有自閉症譜系障礙的兒童出現了明顯的改善。他的眼神交流恢復了,睡眠品質也提高了,並且開始食用各種食物,包括蕎麥和肉類。

其中一項重要成就是孩子開始使用指物,並對其他孩子表現出興趣。孩子開始邀請父母參與他的遊戲中,這是社交技能發展的重要階段。

維拉相信她的兒子能夠上一所普通的學校,並感謝米哈伊爾·列維特和他的團隊的幫助和支持。

這段影片強調了接受自閉症譜系障礙(ASD)診斷的重要性,並呼籲大家積極採取措施,改善患有此病兒童的生活品質。維拉鼓勵大家關注孩子的健康,並感謝大家的關注。

🆘 在課程開始前有以下問題:

🔸持續的排便問題

🔸我睡眠很差,每晚只能睡2小時。

🔸我對周遭的一切人事物都充滿攻擊性

🔸兩人完全沒有眼神交流。

🔸他很挑食,只吃麵條湯,而且喜歡甜食。

🔸沒有指向性手勢

🔸他沒有和孩子們玩耍,而是躲著他們跑了。

🔸他玩紙片,你完全不能碰那些紙片,也不能跟他一起玩。

💎 經過兩個月的課程學習,一名被診斷患有自閉症譜系障礙的兒童取得了以下成果:

🔹我的排便情況有改善。

🔹我開始晚上睡得正常了

🔹眼神交流開始出現

🔹他開始吃掉我給他的所有東西。

🔹指向手勢開始出現

🔹對孩子充滿興趣

🔹我開始用紙張參與遊戲。

🔹他開始有意識地說「那裡」這個詞,也就是說,當他拉著我的手時,我問他在哪裡,他會帶我去,例如,到廚房,然後說「那裡」。

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