我的孩子被诊断出患有自闭症。我该如何帮助我的孩子？
玛丽亚姆·塞菲哈诺娃是一位受过专业训练的康复专家和运动医学医生。她为一名自闭症儿童提供的康复治疗取得了显著成效。
该视频详细描述了一名被诊断患有自闭症的儿童的成长发育和行为。作者描述了该儿童的行为如何随时间推移而变化，并指出了其中的积极和消极趋势。
被诊断患有自闭症的儿童会出现许多典型的行为特征，例如沟通问题（难以建立和保持眼神交流，沟通能力有限）、社交互动困难（难以理解和参与游戏，难以建立友谊）、对感官刺激更加敏感（对巨响、强光、某些质地产生不愉快的反应）以及难以适应新情况（改变日常作息时感到焦虑和压力）。
随着被诊断为自闭症的儿童逐渐成长，我们可以观察到一些积极的变化：眼神交流改善、尝试使用语言以及运动技能发展。然而，某些挑战依然存在，例如睡眠困难、挑食以及重复性行为倾向。
作者强调，定期监测被诊断为自闭症的儿童并追踪其行为变化至关重要，以便及时调整治疗和支持措施。文章特别关注专业帮助的必要性，包括咨询专家（心理学家、特殊教育教师、语言治疗师）以及获得家庭支持。
视频结尾，作者提醒我们理解和接受孩子本来的样子非常重要，每个自闭症儿童都是独一无二的，都应该得到个性化的对待。
伊德尔（5岁，体重20公斤）的前后对比报告
1️⃣ 🛑 坐在桌旁工作
✅和孩子们坐在同一张桌子旁，安静地工作。
2️⃣🛑从孩子身边拿走任何东西
✅如果被要求归还，不会强行收回，会冷静地归还。
3️⃣🛑 我没注意街上的动物
✅ 开始盯着看
4️⃣🛑不要触摸街上的动物
✅ 触摸乌龟 5 次
6️⃣ 🛑 我生气的时候会打自己的头
✅ 已停止
7️⃣ 🛑 不理会统治者。
✅ 走近他们，可以牵着他们的手或者追着他们跑
8️⃣🛑 不想和孩子们交换玩具
✅他积极主动，付出自己的力量，也从别人那里获得一些东西。
9️⃣ 🛑 每天凌晨1点起床，一直到早上7点才睡
✅ 睡眠不被打扰
🔟🛑 我没有在商店里挑选玩具
✅开始想要某样东西，看着它，选择它
1️⃣1️⃣ 🛑他们说“不要碰”的时候，我没听懂。
✅ 发现后即可控制
1️⃣2️⃣🛑 不想帮忙做练习
✅尝试，提供帮助
1️⃣3️⃣ 🛑 我在剧院里坐不住，我对电影也没什么兴趣。
✅坐着，饶有兴致地观看（表现得像正常孩子一样）
1️⃣4️⃣ 🛑一句话也没说
✅ 曾经的爸爸，妈妈
🟢如果他特别想要什么，通常会直接去给。
有时他会在那一刻一边看着我的眼睛，一边用长长的声音发出“maaamaa”的声音。
1️⃣6️⃣ 🛑便秘
✅ 大便情况良好，臭味几乎消失了。
1️⃣7️⃣ 🛑眼神交流是
✅它变得更加持久，不会让你移开视线。
1️⃣8️⃣🛑独自一人
✅他用右手拿着盘子。他是左撇子。
1️⃣9️⃣🛑 一滴水都没喝
✅ 我第一天就开始喝1300毫升，现在已经达到1500毫升甚至更多了。
2️⃣0️⃣🛑 与家人联系
✅ 需要更多关注，
2️⃣1️⃣ 🛑 我不喜欢去没人认识的地方拜访
✅他冷静地走过来，以自己的方式与人接触。
2️⃣2️⃣🛑难以控制
✅让步
2️⃣3️⃣ 🛑在公园里，我选择了一样东西，主要是秋千
✅ 我开始使用几乎所有的幻灯片和教学大纲
2️⃣4️⃣ 🛑
他会撕书，对我的书不感兴趣，如果我读了，他还会把书拿走。
✅ 他表现出兴趣，会看图片，读书也不会让他分心。
2️⃣5️⃣🛑增强感官
✅或多或少减少了
2️⃣6️⃣🛑从未选择
✅ 选择自由受到限制：主要通过眼神来选择，有时会用手去够，甚至可以用脚来表达。
2️⃣7️⃣ 🛑没用
✅ 他开始主动提供帮助。当他看到有什么地方出了问题时，他会跑过去帮忙。
2️⃣8️⃣🛑 他没有向任何同伴伸出援手。
✅ 让孩子们手牵手。
2️⃣9️⃣ 🛑没在儿童商店挑选乐器
✅ 我开始挑选，例如，我选择了一把吉他。
3️⃣0️⃣ 🛑 不会演奏任何乐器
✅ 和自己选择的人一起玩。
3️⃣1️⃣ 🛑 我想独自荡秋千
✅ 上前去和别的孩子一起玩耍。
3️⃣2️⃣ 🛑 当我们准备去散步时，我等不及了，大哭大闹。
✅ 现在他在等，我们说在门口等，我们现在就出去，他平静地等着。
3️⃣3️⃣ 🛑 他们说叫电梯或者按电梯呼叫按钮的时候，我没听懂。
✅ 他立刻跑过来喊道。
3️⃣4️⃣ 🛑 回到家后，我不得不指着我的鞋子，向别人证明他已经把鞋子脱掉了。
✅ 我们一进屋，他就立刻打开灯，脱掉鞋子，然后把鞋子放进鞋柜里。
