为什么孩子玩玩具的方式与大人期望的不同？
当孩子不玩玩具时，许多家长会感到担忧，并想知道这是否正常。这种行为在患有自闭症谱系障碍（ASD）、发育迟缓（DPR）、语言发育迟缓（ZPR）和注意力缺陷多动障碍（ADHD）的儿童中尤为常见。孩子可能不会推着玩具车玩耍，而是会花几个小时转动车轮、摆弄玩具，或者对玩耍本身毫无兴趣。这种行为并不总是意味着孩子对玩具不感兴趣。更多时候，其原因在于孩子在玩耍技能方面的发育差异。
孩子收到了新玩具，但他玩玩具的方式却与同龄人完全不同。
🚗 他没有让汽车沿着道路行驶，而是花了几个小时让车轮空转。
🧱 他没有搭建高塔，而是小心翼翼地将立方体排列成长长的行。
🧸 她不会喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉或编故事，只是把玩具从一个地方搬到另一个地方。
有时孩子可能对玩具不感兴趣，反而更喜欢家用物品：盖子、绳子、盒子、勺子或包装。
父母自然会担心。
我的孩子为什么不玩耍？
“他对玩具不感兴趣吗？”
“也许他就是这样的人？”
事实上，很多时候，问题根本不在于缺乏兴趣。
这是因为演奏是一项复杂的技能，需要逐步发展并经历几个重要阶段。
玩耍并非与生俱来的能力
许多成年人认为玩耍是天性使然。
似乎只要给孩子买个玩具，他就会自己开始玩。
但游戏的发展方式却完全不同。
🧩 随着神经系统的成熟、经验的积累以及对周围世界的理解的加深，玩耍技能会逐渐发展。
后续的每个阶段都建立在前一个阶段的基础上。
如果其中一项发育不足，孩子就很难继续进步。
因此，没有故事情节的游戏并不总是意味着孩子不想玩。
这通常意味着他仍然缺乏某些技能。
儿童的游戏能力是如何发展的？
一款游戏的开发通常会经历几个连续的阶段。
1. 将物品用于其预期用途
在这个阶段，孩子开始理解物品的用途。
🚗汽车正在行驶。
🥄 他们用勺子吃饭。
🧸 这个娃娃可以坐着。
⚽ 球可以滚动或投掷。
这看起来很简单，但正是在这里形成了对物体功能的理解。
2. 简单的游戏动作
之后，就会出现个人游戏操作。
例如：
- 开车兜风；
- 喂娃娃；
- 把玩具放回床上；
- 打开和关闭车库门；
- 让一名乘客上车。
孩子开始理解自己的行为与所发生的事情之间的因果关系。
3. 小型游戏场地
下一步是将几个动作组合成一个序列。
例如：
🚙 车子到家了。
👨爸爸出来了。
🍽️一家人吃了晚饭。
😴 大家都去睡觉了。
这就是故事模式的用武之地。
4. 想象力和独立游戏
后来，孩子开始自己编故事。
玩具变成了角色。
角色、情感、对话和各种可能的发展方向都出现了。
这种类型的游戏被认为是进一步发展思维、沟通和语言能力的重要基础之一。
为什么孩子会转动轮子、排列玩具或重复同样的动作？
在患有自闭症（ASD）的儿童中，语言发育迟缓、语言发育迟缓和语言发育迟缓等特征相当常见。
这并不意味着孩子“不会玩”或者他永远学不会玩。
这通常表明游戏技能的发展已经停滞在某个阶段。
例如：
🚗 孩子只关注玩具的各个部分；
📦 他更容易进行重复性动作；
🔄 相同的动作能让你感到可预测和安全；
🧠 他很难理解如何将单个动作组合成一个完整的游戏。
所以他一遍又一遍地重复同样的场景。
为什么孩子不玩玩具？玩耍为什么如此重要？
许多人认为这款游戏只是一种娱乐。
事实上，孩子正是在玩耍中掌握了大量的技能。
他通过玩耍学会了：
💙了解我们周围的世界；
💙 与成年人建立联系；
💙 与同伴互动；
💙集中注意力；
💙 按照指示操作；
💙 理解因果关系；
💙培养想象力；
💙 拓展词汇量；
💙 为语言发展做好准备。
这就是为什么游戏的发展是儿童全面发展的重要组成部分之一。
如果一个孩子不玩玩具，可以教他玩吗？
是。
但重要的是要明白，如果基本技能尚未形成，游戏开发很少会自行发生。
一个常见的错误是试图立即教孩子复杂的故事。
例如，家长建议：
— 喂娃娃；
—开车去商店；
— 举办一场茶话会。
但如果孩子还没有掌握前面的阶段，这样的任务对他来说就太难了。
结果，大人会感到沮丧，孩子也会失去兴趣。
循序渐进地进行，从简单的动作过渡到更复杂的动作，效果会好得多。
持之以恒才能让你培养出可持续的游戏技能。
LTP® 方法中是如何看待游戏发展问题的？
在LTP®方法中，玩耍不被视为一项独立的活动，而是儿童整体发展的重要组成部分。
我们教导家长如何循序渐进地培养孩子的游戏技能，避免施加压力、强迫或不断要求。
🌿 这项工作是循序渐进的，要考虑到孩子的年龄、他们目前的能力和已经掌握的技能。
家长们了解到：
- 了解孩子处于游戏发展的哪个阶段；
- 选择适合他水平的任务；
- 逐步增加游戏操作的难度；
- 激发大家一起玩耍的兴趣；
- 利用游戏培养对语言、沟通、注意力和互动的理解能力。
这种方法不仅有助于增加游戏操作的数量，而且还能使游戏更有意义，更有利于进一步开发。
结论
孩子不玩玩具并不意味着他们永远无法掌握故事游戏。只要方法得当，游戏技能就能循序渐进地发展。
🌱 很多时候，一场不寻常的比赛仅仅表明其发展的某些阶段尚未形成。
只要方法正确且持之以恒，玩耍的技能就能逐步发展，随之而来的是，对口语的理解、沟通、注意力以及与他人互动的能力也往往会得到提高。
💙如果您想了解孩子为什么不玩玩具，以及如何更好地培养孩子的游戏技能，欢迎预约莱维特诊所专家的免费咨询。我们将帮助您评估孩子目前的发育水平，并提出下一步的建议。
