LTP® 方法:一种系统地恢复儿童发展的方法

LTP® 方法:循序渐进的儿童发展方法🌿

当孩子出现语言发育迟缓、理解困难、睡眠障碍、挑食、发脾气或沟通困难等问题时,父母通常会开始为每个问题寻找单独的解决方案。

🗣️ 言语治疗课程。
🧩 行为专家 - 处理发脾气的情况。
🍽️ 节食是为了获取营养。
📚 额外活动 - 培养注意力和技能。

但孩子仍然是一个完整的个体。

如果他睡眠不好、经常感到不知所措、进食困难或无法平静地与周围的世界互动,他不仅在家中,而且在日常生活中都可能难以运用各种技能。

这就是为什么 Levit 博士诊所采用 LTP® 方法——一种系统性的方法,可以帮助父母持续管理孩子的病情、日常互动和发育。

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LTP® 方法是什么? 

LTP® 是一项家长培训计划。

家长得到的不是个别建议,而是一套可以在日常生活中应用的连贯行动方案:

  • 🍽️ 用餐时;
  • 🏠 在家;
  • 🚶 散步;
  • 🎲 在游戏中;
  • 穿衣时👕;
  • 💬 在沟通中;
  • 🌿 在过载情况下;
  • 🧼 在日常技能发展中。

该方法的主要特点是其循序渐进的性质。

我们不会试图一次性解决您孩子的所有问题。首先,专家会评估孩子的情况,并根据具体情况确定合适的治疗方案。

为什么保持一致性很重要?🧠

患有自闭症谱系障碍、智力障碍、语言发育迟缓和其他发育障碍的儿童,其各种困难往往相互关联。

例如:

  • 😴睡眠不足会影响行为和注意力;
  • 饮食问题可能会增加烦躁情绪;
  • 🔊持续的感官超载会干扰人际交往;
  • 🗣️ 缺乏理解会阻碍语言发展;
  • 🔄课堂上培养的技能可能无法迁移到日常生活中。

因此,LTP® 方法从儿童的基本状态出发,逐步发展到沟通、语言、独立性和社交互动。

LTP® 方法的三个阶段 🌱

1. 电源稳定🍽️

第一阶段与严格的饮食控制或排除大量食物无关。

目标是逐步建立更营养的饮食习惯,并帮助家长了解如何在不施加压力、惩罚或餐桌上不断发生冲突的情况下,扩大孩子的饮食范围。

这项工作是在考虑以下因素的情况下进行的:

  • 孩子现在吃的是什么;
  • 选择性程度;
  • 对新产品的反应;
  • 消化功能;
  • 睡眠模式;
  • 儿童总体状况。

家长将收到逐步指导,了解如何向孩子介绍产品并观察孩子的反应。

需要注意的是,没有一种菜单可以适用于所有儿童。同样的产品或添加方法可能适合某个孩子,但并不适合另一个孩子。因此,LTP® 方法中的营养方案是因人而异的。

2. 维生素疗法💊

维生素疗法的启动需考虑孩子的年龄、体重、身体状况以及第一阶段的进展情况。

医生会根据具体情况做出判断:

  • 是否需要进行其他测试?
  • 可能需要哪些物质?
  • 使用方法和剂量;
  • 如何观察孩子的反应。

这些作业并非对所有孩子都一样,家长也不应自行选择作业方案。

本阶段的目标是支撑孩子的身体,并为进一步开展接触、理解、关注和沟通工作创造更有利的条件。

3. 心理治疗咨询💬

在第三阶段,家长学会帮助孩子在日常生活中与外界互动。

这些并非单独的课程,孩子并非只能在专家的指导下完成任务。

家长了解到:

  • 注意孩子的主动性;
  • 理解他的反应;
  • 创造接触机会;
  • 帮助表达请求;
  • 培养共同注意力;
  • 建立沟通;
  • 支持语言发展;
  • 逐步扩大独立性。

这项技能可以运用到日常生活中——也就是孩子真正需要运用技能的场合🏠

目标不是让孩子机械地完成课堂任务。重要的是,他们能够在家里、散步时、与家人相处时以及其他熟悉的场合运用所学到的技能。

LTP® 方法适用于哪些情况?🔎

如果孩子出现以下情况,家长请联系诊所:

  • 语言缺失或延迟;
  • 理解口语有困难;
  • 对姓名无回应;
  • 联系困难;
  • 对食物有明显的选择性;
  • 睡眠障碍;
  • 频繁出现歇斯底里症状;
  • 攻击行为或自我攻击行为;
  • 刺激;
  • 感官超载;
  • 日常生活技能方面存在困难;
  • 发展倒退;
  • 课堂技能无法有效应用于日常生活。

然而,仅仅列出困难清单并不能确定孩子需要处于哪个阶段。要做到这一点,必须综合考虑所有情况。

LTP® 不是现成的模板🧩

该方法并不假设所有孩子都遵循相同的路径并以相同的速度变化。

建议受以下因素影响:

  • 孩子的年龄;
  • 诊断或发育特征;
  • 营养和睡眠状况;
  • 沟通水平;
  • 行为;
  • 当前负载;
  • 已涵盖的方法和课程;
  • 家庭参与。

因此,重要的是首先了解你的孩子发生了什么事,以及什么是合理的第一步,而不是仅仅从列表中选择“合适的项目”。

免费初步咨询是如何进行的?🤝

免费咨询是对情况的初步分析,并不代表承诺开始某个项目。

咨询期间,专家:

  • 听孩子讲故事;
  • 将阐明主要困难;
  • 将分析营养、睡眠、行为、言语和接触情况;
  • 会回答家长的问题;
  • 请解释 LTP® 方法如何应用于您的实际情况;
  • 将概述可能的后续步骤。

就诊时不一定需要孩子本人到场。基本信息会通过谈话和家长问卷收集。

咨询之后,您将能够冷静地理解:

  • 这种方法适合你吗?
  • 工作可以从哪里开始;
  • 可以提供哪些形式的支持?
  • 您的家庭是否还需要参加其他项目?

理解这一点很重要⚠️

LTP® 方法不能取代紧急医疗护理,也不涉及自行服用维生素或改变治疗方案。

如果孩子正在服用药物或有复杂的并发症,则需要与医生单独讨论是否需要进一步治疗。

迈出第一步,无需承担任何义务🌿

如果你已经尝试过上课,但所学技能无法应用到日常生活中,如果你的孩子不会说话、睡眠不好、非常挑食或难以与人交往,那么首先要分析具体情况。

免费的初步咨询将帮助您了解专家如何看待您孩子的病情以及最合适的下一步措施是什么。

申请免费咨询——我们会联系您并安排合适的时间💙

🔎 我应该从哪个问题开始解决?

当多种挑战同时出现时,父母往往不知道该先解决哪个问题:语言、睡眠、喂养还是行为。我们将分别探讨最常见的几种情况。

🥗 “他只吃五种食物,拒绝尝试任何新食物。也许他长大后就不吃了?”

意大利面、面包、甜食、酸奶——多年来饮食一成不变。任何尝试引入新食物的尝试都以拒绝或歇斯底里告终。

为什么在 LTP® 中,显著的选择性不被视为一种随意的想法,以及为什么该计划的第一阶段是从营养稳定开始的?

👉为什么自闭症儿童对食物如此挑剔?如何拓展他们的饮食?

🌙 “凌晨2点到4点之间入睡,但半夜会醒来。我们做错了什么?”

我们改变了作息规律,收起了电子产品,让他早点上床睡觉。但孩子还是经常几个小时都睡不着,或者半夜醒来。

为什么睡眠障碍不能总是归因于不正确的睡眠时间安排?

👉为什么患有自闭症谱系障碍的儿童睡眠质量差?应该注意哪些方面?

💬 “他明明知道歌词,为什么还是不跟我们说话呢?”

孩子能说出颜色、动物、数字,还能重复一个单词甚至一整句话——但他不会寻求帮助,不会提问,也不会主动寻求帮助。

因为词汇量和运用语言进行交流的能力并不是一回事。

👉为什么孩子会说单词却不会用语言交流?

🧩 “他有一些奇怪的行为。但这些真的是自闭症的迹象吗?”

对名字没有反应。不会指东西。踮着脚走路。挥舞手臂。把物体排成一排。避免接触。

单一症状并不一定意味着患有自闭症谱系障碍(ASD)。但当出现多种特征时,识别它们的组合至关重要,以免浪费时间。

👉评估自闭症的哪些体征需要全面考虑?

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莱维特博士医疗中心自 1996 年以来一直在运营——我们多年的经验已经帮助了许多患有自闭症谱系障碍和智力障碍的儿童及其父母。