⭕ LTP® – НЕМОЖЛИВЕ МОЖЛИВО ⭕
Лія звернулася до Центру Доктор Лев Левіт у листопаді 2021 року. У 3,5 роки у її сина Тамерлана стався різкий відкат у розвитку, дитині було поставлено аутистичний спектр, ЗПР (затримка психічного розвитку) та ЗРР (затримка мовного розвитку).
Лія працює в корекційному саду логопедом, тому чудово розуміла, що це за діагнози.
Дитина аутист практично не розмовляв, перебував у аутичному стані. У нього були такі ознаки аутизму , як відсутність зорового контакту, вказівного жесту, істерики, вибірковість у їжі, запори, відсутність контакту з людьми, дітьми та зовнішнім світом, дитина аутист не виявляв інтерес до іграшок та ігор, був гіперактивний, облизував предмети навколо, відсутнє почуття страху, низький.
Зараз Тамерлан розуміє звернене мовлення, виконує прохання та допомагає по дому. У дитини аутиста змінився погляд, він став усвідомленішим, покращився зоровий контакт, з'явився інтерес до навколишнього світу, розширився раціон (тепер він є тільки корисну їжу і не звертає увагу на солодке), почав сам ходити на горщик.
📌ЗВІТ БАТЬКА КУРСУ LTP® ДО І ПІСЛЯ📌
✅Батько: Лія
✅ Дитина: Тамерлан, 5,5 років
✅ На курсі LTP® з 3.01.2022
✅ Країна проживання: Росія
📌ДО КУРСУ БУЛИ ПРОБЛЕМИ:
▶️ Немає зорового контакту, часто порожній погляд
▶️ Розуміння зверненого мовлення різко обмежене (розуміє поодинокі інструкції)
▶️ Не відкликається на ім'я
▶️ Не виконує побутових прохань (ігнорує).
▶️ Не ходить самостійно на горщик по-великому
▶️ Запори (періодами), біль у животі
▶️ Вибірковість у їжі (залежність від хліба, солодкого, бананів, яблук, вівсянки)
▶️ Нічні істерики, неспокійний сон
▶️ Не помічав батьків, не завжди впізнавав, не зустрічав із роботи, дуже рідко обіймав. Емоційна холодність
▶️ Не звертав увагу на навколишній світ
▶️ Не грає з іншими дітьми, практично не підходить до них, іноді кусав дітей
▶️ Гіперактивність сильна, немає уваги
▶️ Немає інтересу до іграшок, ігор
▶️ Істерики
▶️ Не міг ходити на великі відстані
▶️ Не може самостійно роздягнутися, одягнутися, взутися
▶️ Слабо сформована дрібна моторика
▶️ Вірші
▶️ Агресія
▶️ Не вміє ображатись, байдужість до зауважень
▶️ Не вміє дмухати
▶️ Немає наслідування/копіювального процесу
▶️ Не міг спати один у своєму ліжку
▶️ Зацикленість на певних предметах чи діях
▶️ Не може себе обслужити
▶️ Немає усвідомленої мови (3-4 слова в мові)
▶️ Страх залазити на гірки, кататися з них
▶️ Знімає одяг із себе на рівному місці
▶️ Страх стрижки волосся, миття голови, чищення зубів
▶️ Немає вказівного жесту
▶️ Ослаблений імунітет
📌 СЬОГОДНІ:
✅ З'явився зоровий контакт, дивиться в очі довше
✅ Значно краще розуміє звернене мовлення. Розуміє багато простих прохань «Дай», «Поклади», «Збери», «Неси», «Підніми», «Прибери», «Йдемо гуляти», «Дуй на кашу»
✅ Став відгукуватися на ім'я з 2-3 рази, іноді з першого разу
✅ Почав допомагати по дому (виконує такі побутові доручення: допомагає нарізати овочі, покласти зелень у суп тощо)
✅ Почав ходити на горщик по-великому (бере горщик, сам спускає трусики, сідає, закриває туалет, ходить у туалет)
✅ Немає запорів. Щодня ходить у туалет
✅ Їсти корисну здорову їжу. Не звертає уваги на заборонені продукти у гостях
✅ Спит всю ніч спокійно, без істерик
✅ Став помічати, впізнавати батьків. Часто зустрічає з роботи, підходить обіймає
✅ Почав потихеньку помічати навколишній світ. Коли їде у машині, дивиться у вікно, спостерігає
✅ Почав іноді підходити до дітей, може обійняти їх, поцілувати
✅ Гіперактивність зменшилася частково (на 40-50%). Дитина стала спокійнішою
✅ З'явився інтерес до іграшок, деяких ігор та ігрових кімнат. Навчився крутити юлу, штовхати, кидати м'яч
✅ Істерики зменшились
✅ Може ходити пішки на великі відстані. Візок жодного разу не використовували
✅ Знімає одяг (знімає взуття сам, шапку, кепку). Одягається поки що за допомогою
✅ Покращилася дрібна моторика (може відчепити прищіпку, очистити шкаралупу)
✅ Вірші зменшилися, скоротилися, але ще не пішли повністю
✅ Агресія практично відсутня. Перестав кусати, щипати батьків, дітей
✅ Почав виявляти характер. Вибирає, куди він хоче піти (на гойдалку, гірки).
✅ Навчився усвідомлено дмухати (дує на гарячу їжу, щоб охолола)
✅ Починається наслідування. Нещодавно почав повторювати деякі голосні звуки, слова, деякі дії за дорослими
✅ Спить на своєму ліжку цілу ніч окремо
✅ Зацикленість на предметах скоротилася
✅ Починають з'являтися навички самообслуговування (сам намагається налити воду, дістає тарілку, ложку, якщо хоче їсти)
✅ Почали з'являтися деякі усвідомлені слова (мама, тато, баба, пити)
✅ Страх висоти минув
✅ Перестав роздягатися догола
✅ Імунітет став міцнішим. Дитина рідко хворіє
