Історія відновлення дитини з діагнозом РАС

У цьому відео мама Лариса розповідає про шлях своєї доньки з діагнозом розлад аутистичного спектру (РАС), про труднощі, з якими зіткнулася сім'я, та про зміни, що відбулися після тривалої роботи та участі у програмі LTP (Levit Therapeutic Principles).

З чого все починалося

Після появи перших симптомів батьки зіштовхнулися із серйозними труднощами:

• відсутність мови та комунікації;
• відсутність реакцію ім'я;
• порушення сну;
• часті істерики;
• самоагресія;
• відсутність зорового контакту;
• нерозуміння зверненого мовлення;
• відсутність інтересу до однолітків;
• постійний біг та руховий неспокій;
• помахи руками;
• відсутність навичок самообслуговування;
• проблеми з туалетом;
• відсутність інтересу до іграшок та навчальних занять.

Незважаючи на звернення до фахівців та відвідування різних центрів, значних змін батьки не спостерігали.

Рішення взяти ситуацію у свої руки

Лариса почала самостійно вивчати літературу з аутизму, проходити навчання для батьків та шукати способи допомогти своїй дитині.

Поступово вдалося досягти покращень у поведінці, сні, роботі кишечника та повсякденних навичках доньки.

Які зміни наголошує мама сьогодні

За словами Лариси, згодом з'явилися такі зміни:

✔ припинилися істерики;

✔ зникла самоагресія та виривання волосся;

✔ покращився сон;

✔ дитина почала відгукуватися на ім'я;

✔ з'явився стійкий зоровий контакт;

✔ покращало розуміння зверненого мовлення;

✔ з'явився інтерес до навколишнього світу;

✔ дитина почала помічати птахів, машини, людей і події, що відбуваються навколо;

✔ з'явився інтерес до однолітків;

✔ зникли істерики на вулиці та в магазинах;

✔ зменшився руховий неспокій;

✔ припинилися безконтрольні помахи руками;

✔ з'явилася посидючість до 25 хвилин;

✔ дитина почала самостійно їсти;

✔ навчився самостійно одягатися;

✔ став самостійно користуватися туалетом;

✔ з'явився інтерес до малювання, розфарбовування та конструкторів;

✔ з'явилися елементи дитячого мовлення та белькотіння;

✔ сформувалися побутові навички та самостійність.

Навички самостійного життя

Сьогодні дівчинка:

• самостійно бере їжу, коли відчуває голод;

• допомагає мити продукти;

• прибирає свої речі;

• витирає воду, якщо щось пролила;

• висловлює свої бажання та незгоду більш усвідомлено;

• активно взаємодіє з дорослими та навколишнім світом.

Що допомогло сім'ї

За словами мами, важливу роль відіграли:

• навчання батьків;
• системний підхід;
• підтримка спеціалістів;
• робота над повсякденними навичками;
• супровід кураторів;
• рекомендації щодо харчування та способу життя;
• регулярна робота з дитиною вдома.

Про програму LTP

LTP (Levit Therapeutic Principles) – це програма супроводу батьків дітей з аутизмом, РАС, ЗПРР та іншими особливостями розвитку.

Програма включає:

• роботу із харчуванням;
• супровід спеціалістів;
• підтримку кураторів;
• навчання батьків;
• рекомендації щодо розвитку навичок комунікації та повсякденного життя.

Кому буде корисно це відео

Це відео може бути корисним батькам дітей, у яких спостерігаються:

• аутизм (РАС);
• затримка мовного розвитку;
• відсутність мови;
• відсутність реакцію ім'я;
• Проблеми з комунікацією;
• порушення сну;
• істерики;
• самоагресія;
• відсутність зорового контакту;
• складнощі з розумінням зверненого мовлення.

Поділіться своїм досвідом

Напишіть у коментарях, які зміни стали найважливішими для вашої родини та з якими труднощами ви стикаєтесь зараз.

#аутизм #РАС #розлад аутистичногоспектру #аутизмудітей #затримкаречі #ЗПРР #дітисаутизмом #розвиток дитини #речовини #аутизмсимптоми #аутизм #LTP #DrLevit #аутизмуребенка #батькидітейсРАС