Гаухар проходить дистанційний курс Центру Доктор Л. Левіт за авторською методикою LTP, розробленою Михайлом Левітом. Раніше вона вже ділилася з нами результатами, яких вони досягли на курсі навчання. Наразі Гаухар розповідає про зміни, що відбулися з її сином Айдосом за останній місяць
Марія: ЗВІТ ДО І ПІСЛЯ
Батько: Гаухар
Дитина: Айдос, 5 років.
✔️Ми на курсі LTP з 21.12.2020р.
🆘️ До курсу були проблеми:
❤️1.Не було розуміння мови
❤️2.Не відразу відгукувався на ім'я
❤️3.Всю ніч не засинав, тільки при заколисуванні ледве засинав вранці.
❤️4.Була агресія та самоагресія, істерики, бився головою об стіну, об підлогу, кусався, дряпав обличчя нам, сильно смикав волосся, всім хто знаходився поруч.
❤️5.Боявся різких звуків, як блендер, пилосос, фен і плакав, репетував, створював істерики. Навіть на плач дитини, відразу ж нападав на них, кусався.
❤️6.Був вибірковий до їжі, їв тільки житній хліб та печиво, пив лише молочні продукти і дуже любив солодке, як чупачупс та кукурудзяні палички, постійно бігав у магазин за ними.Не любив овочі та фрукти та зелені теж.
❤️7.Не вмів нормально тримати ложку і самостійно їсти.
❤️8.Писав і какал скрізь, багато разів, і не вмів ходити в туалет самостійно, ходили в памперсах постійно.
❤️9.Були запори та проноси, проблема з травленням.
❤️10.Не вмів одягатися самостійно.
❤️11. Боявся купатися і коли йому стрижуть волосся та нігті.
❤️12.Боявся щось нового, нові місця та нові люди.
❤️13.Не вмів грати з іграшками, тільки клав у рот різні речі та махав ними.Не цікавився розвиваючими іграшками і навіть набором для малювання.
❤️14.Були стими, що повторюються руху, як махати руками і кружляти на одному місці без кінця.
❤️15. Грав із водою унітазу, смикав фіранки, рвав шпалери та кидав посуд.
❤️16.Ревував мене до всіх, я навіть не могла розмовляти по телефону, якщо почути дзвінок, відразу ж створював істерики, кричав,кусався, смикав волосся.
❤️17.Не реагував на навколишнє середовище та не звертав уваги на тварин.
❤️18. Був гіперактивним та непосидючим.
❤️19. Дуже сильно любить грати з водою випиваючи та випльовуючи та на вулиці класти в рот пісок.
❤️20.Не було комунікацій з іншими дітьми.
❤️21. Відсутня копіювальний процес. Не вмів повторювати за мною рухи та слова.
❤️22. Відсутня усвідомлена мова.
[12:19, 18.09.2026] Марія: 🆙️ Після курсу ми досягли таких результатів:
💙1. Почав поступово розуміти, зараз розуміє всю мою мову.
💙2.Вже відгукується на ім'я відразу ж.
💙3.Сон нормалізувався, всю ніч спитати спокійно, і сам засинає без музики і без заколисування іноді.
💙4.Зникла агресія, став більш усміхненим, життєрадісним. Істерика триває на кілька хвилин і все приходить з усмішкою і шукає підхід, щоб отримати щось.
💙5.Спокійно реагує на звуки блендера, фена. Вперше спокійно реагував на шум та плач дітей. Грав із гарним настроєм.
💙6.Почав нормально харчуватися, є всі корисні продукти, і перестав бути вибірковим до їжі, навіть став їсти сирі овочі.
💙7. Навчився тримати ложку та вилку, і самостійно їсти.
💙8.Сам самостійно йде до туалету. Останнім часом прокидається із сухим памперсом.
💙9.Позбулися запорів на завжди.
💙10. Намагається сам одягатись, частково ми допомагаємо.
💙11.Перестав боятися купатися, коли йому стрижуть нігті та волосся теж.
💙12.Перестав боятися всього нового, нові місця, і залишитися один у кімнаті.
💙13.Почав вивчати музику, навчився грати на дудочке.Став цікавитися фарбами, малюванням, що розвивають предмети, як зібрати пазли.
💙14.Після вправа Стереотипія, стими пішли майже повністю, немає повторювальних рухів, як махати руками або крутитися.
💙15.Перестав грати з водою унітазу.Перестав смикати фіранки і рвати шпалери.
💙16.Спокійно реагує на дзвінок телефону, не ревнує як раніше, і навіть сам розмовляє з бабусею відеодзвінком.
💙17.Почав реагувати на довкілля, спостерігати за іншими людьми, за машинами, і за тваринами теж.
💙18. Працюємо на посидючості та концентрації на чомусь, почав довго сидіти та розфарбовувати малюнки.
💙19. Досі грає з водою випиваючи та випльовуючи, і на вулиці менше став класти до рота пісок.
💙20. З'явилося бажання грати з іншими дітьми, вже почав грати з дітьми.
💙21. Поліпшився копіювальний процес. Почав повторювати за мною рухи, і слова одразу ж. Збільшуємо словниковий запас. 🤗
💙22. Поступово починає використовувати слова усвідомлено, коли запитуємо ім'я вказує на себе і називає своє ім'я Коротко Пекло!🥰
