À primeira vista, o autismo e os atrasos no desenvolvimento podem parecer diagnósticos completamente diferentes, que exigem abordagens distintas. Saiba mais sobre as diferenças entre atrasos no desenvolvimento e autismo aqui.
O autismo é um espectro de condições que surgem de perturbações no funcionamento normal do cérebro. Isso resulta em atraso no desenvolvimento mental , déficits no funcionamento social e emocional e um estado de introspecção, de estar "dentro de si mesmo".
Quando falamos de autismo , em primeiro lugar, essas crianças sofrem com problemas na área do cérebro conhecida como comunicação, que está associada à capacidade de se comunicar e perceber o mundo ao seu redor.
É importante entender que cada criança com autismo é diferente. Cada criança apresenta uma gama de sintomas, alguns comuns, outros distintos e outros menos frequentes. Portanto, você não deve se basear apenas no fato de uma criança ter um diagnóstico de autismo.
O atraso no desenvolvimento é uma interrupção das etapas sequenciais do desenvolvimento dos processos físicos e psicoemocionais, que causa a “inibição” das esferas social, cognitiva e emocional das crianças.
As principais causas de atrasos no desenvolvimento são problemas do sistema nervoso central que surgem no período pré-natal ou como resultado de traumas intrauterinos, de parto ou pós-natais.
Autismo e atraso no desenvolvimento: diferenças e semelhanças
O atraso no desenvolvimento, assim como o autismo, apresenta vários dos seguintes sinais:
– Problemas de comunicação e interação com o mundo exterior;
– Dificuldades de aprendizagem;
– Problemas em seguir instruções, pedidos e comandos;
– Histeria, agressão, autoagressão;
– Perturbação do trato gastrointestinal;
- Sono episódico.
Se um atraso no desenvolvimento for diagnosticado em uma criança em tenra idade, na maioria dos casos isso significa apenas uma condição limítrofe que, se não for tratada ou se for tratada e corrigida de forma inadequada, pode piorar a ponto de evoluir para autismo ou deficiência intelectual.
É claro que, se os pais tiverem motivos para preocupação, não devem adiar, mas sim procurar ajuda especializada e competente o mais rápido possível . Isso dará à criança uma chance maior de interromper os processos patológicos e alcançar a plena recuperação das funções fisiológicas e mentais.
O diagnóstico foi feito – mas como saber qual caminho seguir em seguida?
Com tantas recomendações, pode ser difícil para os pais entenderem por onde começar e em que se concentrar na situação específica de seus filhos. Durante uma consulta gratuita, um especialista abordará os principais desafios e explicará como implementar uma abordagem abrangente usando o método LTP®.
Tratamento para autismo e atrasos no desenvolvimento
Os pais passam anos levando seus filhos a diversos programas de reabilitação, mas não observam mudanças significativas. Uma criança com autismo ou atrasos no desenvolvimento continua a:
– Apresenta comportamento indesejável
– Demonstra agressividade em relação a entes queridos e outras pessoas.
- Steemit
– Não está interessado no mundo ao seu redor.
– Não interage com os colegas
– Não demonstra interesse em novos títulos
Isso só acontece porque o sistema tradicional de reabilitação e correção oferece opções de tratamento por meio de vários estímulos ao corpo, incluindo o cérebro, enquanto as aulas com professores, na maioria dos casos, envolvem correção comportamental e aprendizado de coisas novas com ênfase na lógica.
Qualquer tipo de estimulação, seja por meio de dispositivos eletrônicos ou medicamentos, representa uma intervenção agressiva no funcionamento tanto do corpo quanto do cérebro.
Compreendendo processos e violações
Devido a alterações nos processos fisiológicos e mentais, o organismo de crianças com autismo e atrasos no desenvolvimento já funciona com capacidade reduzida e gasta a maior parte da energia em esforços de recuperação, enquanto intervenções externas impõem um fardo adicional e bastante questionável ao corpo. Sem mencionar a falta de comprovação da eficácia desse método.
As atividades são elaboradas com uma abordagem lógica para ajudar a corrigir comportamentos desafiadores e a dominar novos conteúdos. Por exemplo, as crianças são incentivadas a combinar cores e formas e a montar figuras e blocos.
No entanto, vale a pena perguntar: por que essas crianças deveriam dar atenção especial à lógica se já são bastante boas em tarefas nessa área?
E qual é o sentido de que, depois de anos trabalhando com especialistas, crianças com autismo ou atrasos no desenvolvimento aprendem a reconhecer cores e formas, aprendem palavras sem entender seu significado e importância, mas são incapazes de relacionar todo esse conhecimento adquirido com o mundo real?
É importante compreender que os professores podem auxiliar na socialização, adaptação e aprendizagem de crianças com autismo e atrasos no desenvolvimento, mas não abordam as causas subjacentes dos transtornos; eles apenas corrigem o comportamento e lidam com as dificuldades de aprendizagem da criança. Portanto, é crucial que os pais aprendam a interagir com seus filhos, compreendê-los e controlá-los, gerenciar as birras e minimizar a agressividade.
O que influencia um prognóstico positivo do tratamento?
Fatores que influenciam o sucesso do tratamento e a recuperação de crianças com autismo e atrasos no desenvolvimento:
- A idade da criança (quanto mais cedo a reabilitação começar, maior a chance de sucesso).
- A correção da direção escolhida na reabilitação.
-
O sistema de reabilitação
(Não fique pulando de um especialista para outro, mas siga rigorosamente um objetivo e suas recomendações)
A dinâmica positiva de crianças com autismo e deficiência intelectual depende desses três fatores.
Reabilitação eficaz de crianças com autismo e deficiência intelectual
O método LTP® exclusivo do autor
É importante distinguir atraso no desenvolvimento de autismo. Eles frequentemente coexistem, mas apresentam características distintas. O atraso no desenvolvimento é um atraso no desenvolvimento da criança sem comprometimento da comunicação. O autismo é um transtorno da comunicação e um déficit emocional grave. Um diagnóstico de atraso no desenvolvimento pode ser feito simultaneamente ao de autismo, mas representam condições diferentes em termos de gravidade.
O método exclusivo LTP® oferece um sistema de reabilitação passo a passo para crianças com autismo e atrasos no desenvolvimento, que inclui:
estabilização da fonte de alimentação
Este protocolo nutricional permite introduzir rapidamente uma alimentação eficaz e equilibrada na rotina diária do seu filho, o que é essencial para a manutenção e recuperação do organismo.
Ao estabilizar a dieta, a criança receberá todos os nutrientes necessários, o que terá um efeito positivo na função intestinal e em seu estado geral.
Terapia vitamínica
Um conjunto de vitaminas e microelementos selecionados individualmente, concebido para fortalecer o organismo da criança e melhorar o seu desempenho.
Exercícios de recuperação LTP®
O objetivo dos exercícios restauradores que utilizam o método exclusivo LTP® é restaurar, da forma mais eficaz possível, as habilidades de comunicação e a capacidade de socialização em crianças com autismo e atrasos no desenvolvimento. Esses exercícios permitem que as crianças estabeleçam conexões com o mundo exterior, com os pais e com os colegas de forma livre e sem estresse.
Esses exercícios são baseados em uma técnica única de interação entre pais e filhos, envolvendo ativamente crianças com autismo e atrasos no desenvolvimento na comunicação com o mundo exterior e outras pessoas.
Prognóstico do tratamento
Graças à técnica do método LTP® do Autor Único, uma criança com autismo e atraso no desenvolvimento:
– Começa a ajudar nas tarefas domésticas e a atender aos pedidos dos pais.
– Presta atenção ao mundo ao seu redor
– Brinca e interage com os colegas
– Ele desenvolve uma necessidade de atenção por parte de seus entes queridos.
– Demonstra iniciativa
– Esforce-se para aprender algo novo
– Amplia seu vocabulário e aprimora seu nível atual de desenvolvimento da fala.
O método exclusivo e patenteado LTP® oferece às crianças com autismo e atraso no desenvolvimento a oportunidade de... Restaurar a capacidade de comunicar, perceber e processar informações.
Não sabe por onde começar após um diagnóstico de TEA (Transtorno do Espectro Autista)?
Comece por analisar a situação específica do seu filho. Uma consulta gratuita ajudará você a identificar os principais desafios e a familiarizar-se com a abordagem LTP®.
