Tratamento do autismo em crianças: métodos, etapas e uma abordagem integrada.
Tratar o autismo em crianças é uma das principais dúvidas dos pais após receberem um diagnóstico de TEA (Transtorno do Espectro Autista). Por onde começar o tratamento? Quais métodos estão disponíveis? A fala deve ser abordada primeiro? O que fazer em relação a distúrbios do sono, dietas restritivas, constipação, birras, agressividade e estereotipias? E todos esses problemas podem ser tratados separadamente?
Atualmente, existem inúmeros tratamentos para o autismo e programas de reabilitação para crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) . Os pais têm à disposição terapia da fala e educação especial, terapia comportamental, integração sensorial, suporte medicamentoso e outras abordagens.
No entanto, uma criança com autismo não é definida apenas por um conjunto de sintomas isolados.
Se uma criança apresenta atraso na fala e também distúrbios do sono, problemas digestivos, seletividade alimentar extrema, estímulos, agressividade ou outras dificuldades, é importante ter uma visão completa do seu quadro.
É por isso que a Clínica Dr. Levit aborda o tratamento do autismo de forma abrangente : desde o estado fisiológico da criança até o desenvolvimento da compreensão, da comunicação e da independência.
Para obter mais informações sobre as manifestações do TEA (Transtorno do Espectro Autista), leia o artigo “Sinais de Autismo em Crianças ”.
🧩 O que significa tratamento para autismo?
Quando os pais falam sobre o tratamento do autismo , geralmente desejam ver mudanças específicas:
- para que a criança comece a compreender a linguagem falada;
- Surgiram palavras e discursos com significado;
- A histeria diminuiu;
- A agressão ou autoagressão desapareceu;
- Os estímulos expressos foram reduzidos;
- A criança começou a dormir melhor;
- a dieta foi ampliada;
- A função intestinal melhorou;
- A independência surgiu;
- A criança começou a interagir com os outros.
E aqui surge uma questão fundamentalmente importante:
É possível alcançar mudanças duradouras trabalhando apenas com uma dessas manifestações?
n.
É necessário determinar o que está acontecendo com o corpo da criança como um todo e quais problemas estão atualmente impedindo seu desenvolvimento.
🔬 Fisiologia e autismo
O autismo é considerado uma condição associada a distúrbios autoimunes e fisiológicos no corpo da criança.
É por isso que os especialistas do método prestam atenção não apenas à fala e ao comportamento.
Crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) frequentemente vivenciam simultaneamente:
- distúrbios do trato gastrointestinal;
- prisão de ventre ou diarreia;
- acentuada seletividade alimentar;
- dieta extremamente limitada;
- distúrbios do sono;
- despertares frequentes à noite;
- hiperatividade;
- estímulos;
- agressão e autoagressão;
- dificuldade de concentração;
- Atraso na fala e na compreensão.
É importante considerar todas essas manifestações como um todo , e não como vários problemas completamente independentes.
Discutimos a relação entre o trato gastrointestinal e o desenvolvimento infantil com mais detalhes no artigo "Autismo e o Intestino ".
Portanto, a abordagem para o tratamento do autismo é construída sequencialmente: primeiro, a atenção é voltada para o estado fisiológico da criança e, em seguida, para a compreensão, a comunicação, o comportamento e o desenvolvimento da independência.
🔎 Por onde começar o tratamento do autismo em uma criança?
Um dos erros mais comuns é começar apenas pelo sintoma mais evidente.
Não fala → fonoaudiólogo.
Não escuta → terapia comportamental.
Steamit → estamos tentando remover o Steam.
Não olha nos olhos → pratique o contato visual.
Mas antes de corrigir a manifestação externa, é necessário entender por que ela ocorre.
Por exemplo, uma criança está constantemente irritada, recusa-se a concluir tarefas e grita com frequência.
Isso pode ser percebido unicamente como um problema comportamental.
Mas como ele consegue dormir?
Ele está com prisão de ventre?
Será que ele está sentindo dor em algum lugar?
Ele consegue explicar a um adulto que está se sentindo desconfortável?
Ele entende o que se espera dele?
Você pode pedir uma pausa ou ajuda?
O mesmo comportamento externo pode ter causas completamente diferentes.
Portanto, o tratamento do autismo deve começar com uma avaliação abrangente da condição da criança.
📌 O que precisa ser avaliado antes de iniciar o tratamento?
Comida
O que a criança realmente come?
Quantos alimentos estão incluídos em sua dieta?
Existem carnes, vegetais, grãos e diferentes fontes de nutrientes?
Ou será que uma criança só aceita alguns alimentos familiares durante anos?
A seletividade alimentar severa é uma parte importante do quadro geral da condição da criança.
Função do trato gastrointestinal
É importante prestar atenção a:
- regularidade dos movimentos intestinais;
- constipação;
- diarréia;
- inchaço;
- sinais de desconforto físico.
Isso é especialmente importante se a criança não for capaz de se comunicar de forma independente:
"Estou com dor de estômago."
Leia mais: "Autismo e o Intestino: A Relação entre o Trato Gastrointestinal e a Condição da Criança ".
Sonho
Distúrbios do sono não devem ser considerados um problema secundário.
É importante entender:
- Como uma criança adormece;
- Quantas horas de sono;
- Ele acorda à noite?
- Com que frequência ocorrem os despertares?
- Qual é o estado da criança pela manhã?
Se o corpo não se recuperar completamente de forma regular, isso pode afetar a condição da criança e sua capacidade de assimilar novas informações.
Leia também: “Distúrbios do sono em crianças com TEA”.
Comportamento
Histeria, agressão, autoagressão ou estímulos acentuados são manifestações externas.
É necessário procurar a causa:
O que aconteceu antes disso?
O que a criança quer alcançar ou evitar?
Ele entende o que está acontecendo?
Existe algum desconforto físico?
Ele pode comunicar sua necessidade de outra forma?
Existem materiais separados sobre esses tópicos no site:
Veja também:
- "Agressão e autoagressão em crianças com TEA e atraso no desenvolvimento"
- "Comportamentos de estimulação no autismo: causas e o que fazer"
Compreensão da fala
A criança consegue executar comandos familiares:
dar;
"trazer";
"fechar";
"venha aqui."
Mas isso nem sempre significa uma compreensão completa do discurso que nos é dirigido.
É importante avaliar se a criança é capaz de compreender novas informações, mudanças na linguagem, sequência de ações e situações que ocorrem ao seu redor.
Comunicação
Uma criança consegue, de forma independente:
perguntar;
recusar;
chamar;
Peça ajuda;
relatar desconforto;
entrar em contato com outra pessoa?
Ou será que os adultos são obrigados a adivinhar constantemente os seus desejos?
Todos esses indicadores devem ser levados em consideração ao escolher métodos de tratamento para o autismo e ao elaborar um programa subsequente.
Um dos primeiros elementos da comunicação é o gesto de apontar. Leia mais: "A criança não aponta: razões e o que fazer. "
🧠 Quais são os tratamentos existentes para o autismo?
Hoje em dia, os pais de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) enfrentam uma ampla gama de abordagens diferentes.
Terapia da fala e assistência fonoaudiológica
Este trabalho tem como objetivo desenvolver a fala, a compreensão, a pronúncia, a comunicação e outras habilidades.
Mas é importante entender: a quantidade de palavras que uma criança fala não indica, por si só, uma comunicação plena.
Saiba mais sobre problemas de desenvolvimento da fala: Atraso na fala em crianças.
Terapia Comportamental
Os métodos comportamentais podem ser usados para desenvolver novas habilidades e trabalhar comportamentos específicos.
Nesse caso, quando ocorre um comportamento difícil, é importante não ignorar o possível desconforto físico e outros fatores que podem afetar o estado da criança.
Discutimos essa abordagem separadamente no artigo. Terapia ABA para autismo.
Integração sensorial
O trabalho pode ser direcionado às características sensoriais da criança e às suas reações a diversos estímulos.
Escolta médica
Se a criança tiver alguma doença ou outro problema médico, ela precisará de supervisão e tratamento médico adequados.
Programas abrangentes de reabilitação
Sua tarefa é trabalhar com diversas áreas do desenvolvimento infantil simultaneamente.
E aqui é especialmente importante que as recomendações e os especialistas individuais não se transformem em um conjunto de ações desconexas para a família.
Uma criança possui um único organismo, portanto, é necessária uma lógica de trabalho unificada.
💬 Por que o tratamento do autismo não deveria se limitar ao desenvolvimento da fala?
Para a maioria dos pais, a fala é um dos principais objetivos.
E isso é natural.
Mas vamos imaginar duas crianças.
O primeiro conhece 100 palavras, nomeia cores, animais, números e objetos, mas não consegue dizer sozinho:
"Mãe, me ajuda."
O segundo conhece significativamente menos palavras, mas consegue dirigir-se a um adulto, pedir, recusar e comunicar as suas necessidades.
Quem tem uma comunicação mais funcional?
Portanto, no tratamento e na reabilitação do autismo, é importante trabalhar não apenas na quantidade de palavras.
É necessário desenvolver:
- entendimento;
- iniciativa;
- Ao dirigir-se a outra pessoa;
- comunicação funcional;
- independência;
- Utilizando habilidades na vida real.
A fala deve se tornar uma ferramenta de comunicação , e não apenas um conjunto de palavras aprendidas.
Leia também: “Desenvolvimento da fala no autismo: o método LTP® e exercícios”.
⭐ Tratamento abrangente do autismo utilizando o método LTP®
O Método LTP® é um programa exclusivo criado por Michael Levit e utilizado na Clínica Dr. Levit.
Ao contrário de uma abordagem que trata cada sintoma individualmente, o LTP® é construído em torno da condição geral da criança e de uma sequência de atividades.
Mais informações sobre os princípios, formato e programa podem ser encontradas em uma página separada. O Método LTP® de Michael Levitt.
O método inclui três etapas principais.
🥗 A primeira etapa é a estabilização nutricional
Na abordagem LTP®, o tratamento do autismo começa com o trabalho na nutrição da criança.
Analisam os especialistas:
- dieta existente;
- gravidade da seletividade alimentar;
- conjunto de produtos;
- hábitos alimentares;
- A reação da criança a uma mudança na dieta.
Depois disso, os pais recebem um sistema consistente de ações para realizar em casa.
O desafio não é simplesmente fornecer à família uma lista de compras.
Os pais aprendem como organizar na prática a transição e a lidar com a nutrição da criança no dia a dia.
Leia mais sobre o papel da dieta: “Características nutricionais no autismo”.
💊 A segunda etapa é a terapia vitamínica.
Após estabilizar a nutrição, inicia-se a próxima etapa do programa: a terapia vitamínica.
Ele foi projetado levando em consideração a condição individual da criança.
Esta etapa dá continuidade ao trabalho com o estado fisiológico do corpo.
Questões específicas relacionadas ao uso de medicamentos, vitaminas e outros recursos são consideradas individualmente e requerem acompanhamento profissional adequado.
👨👩👧 A terceira etapa é a consulta psicoterapêutica.
A próxima etapa visa o desenvolvimento da criança através da mudança na sua interação com o mundo que a rodeia.
Ao mesmo tempo, os especialistas em LTP® treinam os pais e não se limitam a trabalhar com a criança por algumas horas por semana.
Os pais aprendem:
- desenvolver a compreensão da fala;
- estabelecer uma comunicação funcional;
- Incentivar o encaminhamento independente;
- Reduzir dicas desnecessárias;
- Trabalhar com antecipação;
- Como responder corretamente a uma recusa;
- desenvolver iniciativa;
- Desenvolver habilidades para o dia a dia;
- Transferir as habilidades adquiridas para a vida cotidiana.
O objetivo não é que a criança execute o exercício corretamente na frente do especialista.
A habilidade precisa ser aplicada na vida real.
👨👩👧 Por que o papel dos pais é importante no tratamento do autismo?
Uma criança pode passar várias horas por semana com um especialista.
Mas no resto do tempo ele leva uma vida normal.
Acorda.
Sim.
Vestir-se.
Solicita um número de telefone.
Quer beber.
Sai para dar um passeio.
Não consegue fazer nada sozinho.
Recebe uma recusa.
Esperando.
Comunica-se com pessoas queridas.
É aqui que surgem diariamente dezenas de situações que podem ser aproveitadas para o desenvolvimento.
Portanto, LTP® é um treinamento para pais.
Especialistas transmitem princípios e ações práticas aos pais para que eles possam trabalhar sistematicamente com seus filhos em seu ambiente natural e cotidiano.
Saiba mais sobre o programa e os princípios do treinamento parental: o método LTP®.
📈 Quais resultados do tratamento do autismo são importantes de acompanhar?
É um grande erro avaliar todo o progresso apenas perguntando:
"Quantas palavras novas surgiram?"
As mudanças precisam ser vistas de uma perspectiva muito mais ampla.
Por exemplo:
- a dieta foi ampliada;
- O sono melhorou;
- As fezes voltaram ao normal;
- A criança ficou mais calma;
- A gravidade de certas reações complexas diminuiu;
- Compreensão da fala aprimorada;
- Apareceram pedidos independentes;
- a criança começou a recorrer aos adultos com mais frequência;
- diminuição da dependência de dicas;
- Surgiram novas habilidades cotidianas;
- A iniciativa se desenvolve;
- As habilidades adquiridas começaram a ser utilizadas em novas situações.
Por isso, os resultados do tratamento e da reabilitação para o autismo devem ser avaliados com base na condição e no desenvolvimento da criança como um todo.
🔄 Por que o tratamento do autismo deve ser consistente?
Quando uma criança consulta cinco especialistas ao mesmo tempo, pode surgir uma situação paradoxal.
Cada especialista desempenha bem o seu trabalho.
Mas os pais recebem cinco sistemas de recomendação diferentes.
Qual é a coisa mais importante agora?
Por onde começar?
Como um se relaciona com o outro?
Como saber o que realmente ajuda?
Do ponto de vista do LTP®, a sequência apresenta-se de forma diferente:
Avaliar a condição da criança → prestar atenção aos problemas fisiológicos → estabilizar a nutrição → realizar a próxima etapa de suporte fisiológico → trabalhar com compreensão, comunicação e independência → transferir habilidades para a vida real.
Ou seja, partimos não de um sintoma isolado, mas do quadro geral da condição da criança.
Pontos-chave sobre o tratamento do autismo em crianças
O tratamento do autismo não se resume apenas ao desenvolvimento da fala.
Não se pode analisar apenas se uma criança fala ou não.
É importante entender:
Como a criança está se sentindo?
O que ele come?
Como funciona o trato gastrointestinal dele?
Como ele consegue dormir?
Existe algum desconforto físico?
Por que ocorrem acessos de raiva, comportamentos estereotipados ou agressividade?
O que uma criança realmente entende?
Como ele comunica suas necessidades?
Quão independente ele é?
O método LTP® baseia-se na premissa de que o autismo é uma condição associada a distúrbios autoimunes e fisiológicos no organismo da criança.
É por isso que na LTP® nosso trabalho não começa apenas com a correção da fala ou do comportamento.
Primeiramente, é necessário prestar atenção ao estado fisiológico da criança e, em seguida, desenvolver consistentemente a compreensão, a comunicação, o comportamento e a independência.
Uma criança é um organismo único. Portanto, a abordagem para o tratamento do autismo deve ser abrangente.
📚 Leia também
📋 Consulta gratuita sobre o método LTP®
Se seu filho foi diagnosticado com TEA (Transtorno do Espectro Autista) ou está apresentando problemas com alimentação, sono, evacuação, comportamento, compreensão e fala, é importante entender o quadro completo da condição dele, e não apenas um sintoma isolado.
Durante uma consulta inicial gratuita, um especialista da LTP® analisará o histórico da criança, identificará os principais desafios e ajudará a determinar o que precisa ser abordado primeiro.
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Perguntas frequentes sobre o tratamento do autismo
O autismo tem tratamento?
Existem diversos métodos de tratamento, apoio e reabilitação para crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista), direcionados a problemas específicos e ao desenvolvimento de habilidades essenciais. O método LTP® utiliza uma abordagem abrangente que considera o estado fisiológico da criança, nutrição, sono, digestão, comportamento, compreensão e comunicação.
Por onde começar o tratamento do autismo em crianças?
Primeiramente, é necessário avaliar o estado geral da criança. O trabalho começa com a avaliação fisiológica e nutricional, avançando sequencialmente para as próximas etapas do programa.
Quais são os tratamentos disponíveis para o autismo?
São utilizadas terapia da fala e aulas de desenvolvimento, métodos comportamentais, integração sensorial, assistência médica para problemas associados e programas abrangentes de reabilitação. A escolha da abordagem depende da condição e das necessidades de cada criança.
Por que o tratamento LTP® começa com a fisiologia?
Como o autismo é visto como uma condição associada a distúrbios autoimunes e fisiológicos, os especialistas consideram primeiramente o estado fisiológico da criança, sua nutrição e problemas relacionados.
É necessário trabalhar a fala se você tem autismo?
Sim, mas o desenvolvimento da fala não deve se limitar ao aumento do vocabulário. É importante desenvolver simultaneamente a compreensão, a comunicação funcional, a iniciativa e a capacidade de usar a fala na vida real.
O que é um tratamento abrangente para o autismo?
A abordagem LTP® é sequencial, não separando a condição da criança em sintomas isolados. Considera-se a fisiologia, a nutrição, o sono, a digestão, o comportamento, a compreensão, a comunicação e as habilidades da vida diária.
