Autyzm to szeroka grupa schorzeń, które wiążą się z problemami w normalnym funkcjonowaniu mózgu i jego zdolności do wykonywania czynności.
Dzieci z autyzmem wymagają terminowej rehabilitacji i terapii, aby przezwyciężyć wyzwania związane z tą chorobą i prowadzić pełne, znaczące i produktywne życie. Autyzm u dzieci utrudnia im nabywanie umiejętności, które dzieci rozwijające się prawidłowo nabywają we wczesnym dzieciństwie.
Objawy autyzmu u dziecka
Ważne jest, aby zrozumieć, że każde dziecko z autyzmem jest inne. Każde dziecko ma szereg objawów – niektóre są powszechne, inne charakterystyczne, a jeszcze inne bardziej nasilone. Dlatego nie należy polegać wyłącznie na samym fakcie, że dziecko zostało zdiagnozowane z autyzmem.
Diagnoza autyzmu powoduje u dzieci objawy, które utrudniają im życie i zachowanie:
- Regularne napady złości
- Agresja i autoagresja
- Stereotypowe zachowanie
- Strach przed głośnymi dźwiękami i nowym otoczeniem
- Problem ze zrozumieniem emocji innych osób
- Ograniczone interesy
- Brak kontaktu i interakcji z innymi ludźmi
- Monotonia i przewidywalność w życiu codziennym
- Rytualizm działań i zachowań
- Dysfunkcja jelit
- Nieregularny, przerywany sen
Autyzm wczesnodziecięcy i tradycyjne metody leczenia
W ostatnich latach diagnoza autyzmu stała się coraz powszechniejsza. Świadomość rodziców i wiedza na temat leczenia dzieci z autyzmem odgrywają kluczową rolę w procesie zdrowienia dziecka.
Po pierwsze, współczesna diagnostyka dziecięca opiera się na pochopnej diagnozie, bez rzetelnej i szczegółowej oceny stanu dziecka.
Po drugie, w każdym wniosku można znaleźć tę samą listę zaleceń dotyczących leczenia: leki nootropowe, logopeda, nauczyciel edukacji specjalnej, terapia ABA.
Nootropiki to środki tymczasowo stymulujące mózg, które zakłócają normalne funkcjonowanie neuronów i zmuszają je do pracy w nietypowych trybach. Skuteczność i bezpieczeństwo nootropików jest wątpliwe, ponieważ od dawna są one zakazane w krajach zachodnich, a ich stosowanie często prowadzi do zaburzeń rozwojowych.
Logopedzi i nauczyciele edukacji specjalnej to nauczyciele, których sesje wymagają od dziecka bycia obecnym tu i teraz. W większości przypadków rodzice posyłają do nich swoje dzieci, gdy są one całkowicie odizolowane od świata zewnętrznego. W rezultacie udział w takich sesjach staje się stratą czasu.
Terapia ABA polega na korygowaniu niepożądanych zachowań dziecka i uczeniu go nowych umiejętności. Ta metoda rehabilitacji nie działa na przyczynę, lecz na objawy. Terapia ABA opiera się na systemie nagród i ignorowania, co czyni ją podobną do treningu posłuszeństwa.
Efekty tradycyjnych systemów rehabilitacji osiąga się po latach wizyt u wielu specjalistów, a istota takiego leczenia, w większości przypadków, nie polega na zwalczaniu przyczyny schorzenia, lecz na korygowaniu istniejących problemów.
Autorska metoda rehabilitacji - LTP®
Jedno rozwiązanie, które może pokonać autyzm
Życie dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu jest całkowicie rządzone prawami logiki. Dominuje ona w ich zachowaniu, nawykach i życiu. Dzieje się tak, ponieważ dzieci z autyzmem cierpią na zaburzenia komunikacji, które powodują, że nie reagują na otaczający je świat, swoje imię ani mowę. Dzieje się tak, ponieważ ich neurony nie przetwarzają informacji i uniemożliwiają im dotarcie do punktu niezbędnego do świadomej asymilacji.
Stan ten jest związany z systemem komunikacyjnym mózgu i zdolnością do komunikowania się. Kiedy neurony lustrzane stają się aktywne, informacje są wchłaniane niczym efekt domina: dziecko zaczyna interesować się dodatkowymi informacjami, przetwarza je i zaczyna rozumieć.
Dlatego rehabilitacja dzieci z autyzmem wymaga skupienia się na przywróceniu umiejętności komunikacyjnych, które są ściśle z nimi związane. Komunikacja z kolei odpowiada za zdolność postrzegania informacji, interakcji i komunikowania się ze światem zewnętrznym i innymi ludźmi.
Oryginalna metoda rehabilitacji LTP®, opracowana przez izraelskiego specjalistę Michaela Levita, przywraca dzieciom z autyzmem utracone zdolności na poziomie fizjologicznym i psychoemocjonalnym, takie jak:
- Komunikować się
– Okazuj zainteresowanie wszystkim, co nowe
– Postrzegać i przetwarzać informacje
– Nawiąż kontakt ze światem zewnętrznym i innymi ludźmi
Unikalność metody
Unikalność autorskiej metody LTP® polega na tym, że składa się ona z trzech następujących po sobie i powiązanych ze sobą etapów rehabilitacji:
Etap I: Stabilizacja mocy
Program stabilizacji żywieniowej opracowany przez Michaela Levita pozwala na wprowadzenie do życia dziecka zdrowej, właściwej i zbilansowanej diety w ciągu dwóch tygodni stosowania tej metody, ze 100% skutecznością, bez wyjątku.
O programie stabilizacji odżywiania dzieci z autyzmem:
– Poprawia sen
– Normalizuje się praca przewodu pokarmowego
– Selektywność pokarmowa znika
– Dieta się rozszerza
– W codziennym menu dziecka zaczynają pojawiać się tylko zdrowe produkty
Stabilizacja odżywcza stanowi ważny fundament umożliwiający przywrócenie prawidłowych procesów fizjologicznych u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Etap II: Terapia witaminowa
Oprócz stabilizacji odżywczej Michael Levitt opracował system suplementacji witaminami i minerałami, aby dostarczyć organizmowi dziecka z autyzmem dodatkowych zasobów do rehabilitacji i przywrócenia zdolności utraconych z powodu tego stanu.
Faza III: Ćwiczenia regeneracyjne LTP®
Ćwiczenia te mają na celu przywrócenie dziecku zdolności komunikowania się, samodzielnego współdziałania ze światem zewnętrznym, rodzicami i rówieśnikami oraz nawiązania komunikacji między dzieckiem a matką bez stresu, przymusu lub presji zewnętrznej.
Rehabilitacja dzieci z autyzmem
Wszystkie trzy etapy Metody Autorskiej LTP® w połączeniu pomagają dzieciom z autyzmem:
– Nawiąż kontakt wzrokowy
– Zacznij reagować na swoje imię
– Pokaż i odczytaj emocje innych ludzi
– Użyj palca wskazującego
– Współdziałaj z innymi ludźmi i rówieśnikami
– Wyeliminuj fiksację na obiektach i sytuacjach
– Zmniejszenie stereotypowego zachowania
– Zmniejsza nadpobudliwość
– Zwiększenie koncentracji
- Rozpocznij przemowę
– Rozszerz swoje słownictwo
– Używaj słów i zwrotów świadomie
Autorski program rehabilitacji LTP® pomógł rodzicom dzieci z autyzmem osiągnąć znaczące rezultaty w krótkim czasie i poprawić psychoemocjonalne i fizjologiczne samopoczucie ich dzieci na przestrzeni ponad trzech lat.
