Vaikas, sergantis autizmu: Zhanatos istorija apie pamokas ir pirmuosius LTP® programos pokyčius
Žanata iš Astanos, Kazachstano, pasakoja apie savo sūnų ir savo patirtį ieškant pagalbos. Įrašo metu berniukui buvo 3 metai ir 7 mėnesiai , o šeima LTP® programoje dalyvavo maždaug mėnesį.
Savo apžvalgoje mama dalijasi patirtais sunkumais, savo patirtimi ankstesnėse klasėse ir pirmaisiais pokyčiais, kuriuos pastebėjo pradėjusi programą.
Kas mamai trukdė?
Pasak Zhanat, jos sūnus valgė tik du ar tris maisto produktus. Įprastą jo mitybą daugiausia sudarė duona ir saldumynai. Jį kamavo lėtinis vidurių užkietėjimas, stiprus pilvo skausmas ir miego sutrikimai.
Jis gatvėje pabėgdavo nuo motinos. Ji taip pat pastebėjo ryškų susikaupimą ties tais pačiais veiksmais, kalbos trūkumą ir nesugebėjimą suprasti šnekamosios kalbos.
Šeimai tai buvo kasdieniai iššūkiai: maitinti vaiką, paguldyti jį į lovą, susidoroti su diskomfortu ir rasti būdą su juo bendrauti.
Kaip vyko pagalbos paieškos?
Zhanat paaiškina, kad per pastaruosius dvejus su puse metų šeima išbandė logopediją, sensorinę integraciją, adaptyvųjį fizinį lavinimą ir ABA terapiją. Tačiau ji teigia, kad šie užsiėmimai neatnešė tokių pokyčių jos kasdieniame gyvenime, kokių ji tikėjosi.
Mama ypač prisimena fizinius pratimus, kuriuos sūnui teko atlikti per ašaras ir pasipriešinimą. Ji pabrėžia, kad tuo metu vaikas prastai miegojo, valgė ribotai, jautė pilvo skausmus.
Vėliau Zhanat pradėjo kitaip vertinti šią situaciją. Jai tapo svarbu atsižvelgti į vaiko gerovę ir nuotaiką visą dieną , o ne tik į namų darbų užduotis.
Kokius pokyčius mama pastebėjo per pirmąjį LTP® vartojimo mėnesį?
Šios apžvalgos įrašymo metu šeima programoje dalyvavo maždaug mėnesį. Zhanat kaip reikšmingiausią pradinį pokytį įvardija mitybą.
Pasak jos, per pirmąsias dvi savaites sūnus pradėjo valgyti namuose gamintą maistą , ir jo įprasta mityba nebeapsiribojo keliais maisto produktais. Jo mama sako, kad šio įrašo darymo metu jis jau tris savaites gyveno be saldumynų ir mėgstamos duonos.
Žanata taip pat pastebi savo kasdienės savijautos pokyčius:
- Svajonė: Pasak jos, vaikas pradėjo geriau miegoti.
- Kėdė: Motina praneša, kad jos sūnus pradėjo kasdien eiti į tualetą.
- Įvairios veiklos: Skulptūroje pradėjo atsirasti naujų temų ir vaizdinių.
Vietoj to paties seno dalyko – naujos skulptūros idėjos
Žanata taip pat pasakoja apie savo laiką su plastilinu. Maždaug metus jos sūnus kartojo tą pačią idėją: lipdė tą patį žodį, susijusį su „Kokomelon“.
Netrukus prieš įrašą mama pastebėjo pokytį: berniukas pradėjo kurti vaivorykštes, įvairiaspalvius ledinukus ant pagaliuko ir kitus žodžius bei temas, susijusias su jo mėgstamiausiais animaciniais filmukais „Mėlynasis traktorius“ ir „Trys katės“.
Žanatui tai tapo pastebimu pavyzdžiu, kaip įprasta vaiko veikla ėmė įvairėti.
Ką ši patirtis reiškia šeimai?
Svarbiausias dalykas Zhanat istorijoje – pokyčiai, kuriuos ji matė namuose: sūnaus mityboje, miege, reguliariame tuštinime ir savarankiškoje veikloje.
Mama pabrėžia, kad šeima dar tik pradeda programą. Savo atsiliepimais ji dalijasi su tėvais, kurie taip pat jau seniai ieškojo pagalbos ir nerimauja dėl laukiamų rezultatų trūkumo.
Šis perpasakojimas paremtas asmeniniu Zhanat vaizdo įrašo liudijimu. Aprašyti pokyčiai perteikti jos pačios žodžiais ir atspindi jos šeimos patirtį.
PRANEŠIMAS » PRIEŠ IR PO»
GRUPĖ: Lapkričio 24 d.
DATA: 2024-12-11
KURSO PRADŽIA: 2024-11-18
TĖVAI: Žana
VAIKAS: Hakimas, 3 metai ir 7 mėnesiai
ŠALIS: Kazachstanas
Prieš LTP:
— 2–3 produktai dietoje (duona, bandelės, sausainiai)
— naktį pabudau 3–5 kartus (nuo pilvo skausmo)
- vidurių užkietėjimas
- išeina į lauką ir iškart bėga į parduotuvę saldumynų
– Buvau apsėstas skulptūros (kiekvieną dieną lipdžiau tą patį).
Po:
- reguliariai valgo sveiką maistą
– selektyvumas išnyksta
– pradėjo išbandyti naujus produktus
- pradėjo dažniau žaisti su manimi
- prašo padėti telefoną į šalį ir su juo pažaisti
– Pradėjau atkreipti dėmesį į tai, kas ateina ir išeina iš namų.
– pradėjo kurti naujus žodžius
– jis pradėjo mane vadinti „mama“, kai jam ko nors iš manęs reikėjo
— pradėjo daugiau laiko leisti su manimi asmeniškai, o ne vienam
– Norėjau žaisti lauke su sniegu, žaidžiau su sniegu.
– žvilgsnis tapo sąmoningesnis
- Jis pradėjo apžiūrinėti mano auskarus ir auskarą ausies speneliuose.
- mano miegas pagerėjo
– tapo ramiau.
- pradėjo mažiau šaukti be jokios priežasties
– nustojo mojuoti rankomis kaip drugelis
- tualetas kiekvieną dieną
– nebebėga į parduotuvę saldumynų
Apskritai vaikas pradėjo jaustis geriau ir tapo ramesnis.
