「まるで彼がそこにいないかのようだった…なのに今は、彼はすぐそこにいる。見守り、反応し、生きている。」
この動画を最後までご覧ください。
この話はあなたにとって重要なものかもしれません。
📅 コース開始日：2025年6月2日
👶 プログラム開始時の子供の年齢：2歳2ヶ月
👦現在の年齢：2歳9ヶ月
🌍 国: ロシア
LTP®プログラムを受ける前、その子はどのような様子でしたか？
コースが始まる前に、母親は子供が外界との交流を「断ち切ろうとしている」ように見えることに気づいた。
その子供には以下の特徴があった。
名前への応答なし
話し言葉の理解力が低い
・親との共同遊びの欠如
-「透視」
- 混沌とした挙動
ヒステリー
―人に対する関心の欠如
その子供はほとんど手がかからなかった
母は様々な方法や活動を試みたが、目立った変化は見られなかった。
LTP®メソッドを受けた後、何が変わりましたか？
少しずつ、一歩ずつ、家族が待ち望んでいた変化が現れ始めた。
今日は聖人です:
ママのところへ行って、一緒に遊ぼうとかご飯を食べようとか呼ぶ
人々を区別し、愛する人に対して異なる反応を示す
おもちゃを持ってきて、親をゲームに参加させる
・要求や話し言葉を理解できる
- 名前に反応する
接触や親密さを求める
ママに抱きついて、隣で眠る
スプーンとフォークを使って食事をする
- 自分で水を飲む
両親の隣を歩く
— 私は周囲の世界とより積極的に関わるようになった❤️🔥
しかし、最も重要なことは、
彼はもはや人生から「脱落」することはない。
👉 子どもはより積極的に関わり、感情的にオープンになり、社交的になった。
LTP®メソッドは症状を覆い隠すものではありません
LTP®メソッドは、子どもの発達を回復させるための体系的なアプローチに基づいています。
このプログラムは、スキル開発だけでなく、以下の点も目的としています。
神経系の過負荷の軽減
栄養と消化管に関する業務
- 代謝プロセスのサポート
—身体の資源の回復
- 自然なコミュニケーションの形成
👉 だからこそ、変化は行動だけでなく、子どもが世界と関わる能力にも影響を与えるのです。
LTP®メソッドに関する実際の親御さんのレビュー
スヴャトの物語は「一日限りの奇跡」ではない。
彼らは以下のとおりです。
- 親の日常業務
—専門家によるサポート
体系的なアプローチ
―緩やかだが持続可能な変化
📌 だからこそ、親は言葉の発達についてだけでなく、子供自身についても話すことが多いのです。
- 目を見つめ始める
— 連絡先を探す
— 音声を理解する
主体性を示す
—「今ここ」に生きる
もしあなたが自分の子供だと気づいたら
お子様に以下の点も見られる場合は、
名前に反応しない
- 言葉が理解できない
接触を避ける
まるで「彼自身の世界」にいるかのように
そして授業は成果を生み出さない
❗原因究明を遅らせないでください。
体系的な取り組みが早く開始されればされるほど、子どもの発達を回復させる機会は大きくなる。
LTP®メソッドに関する無料相談
診察中、専門医は：
お子様の状況を分析します
開発を妨げている可能性のある要因を教えてくれます
— あなたの場合、どこから始めるのが最適かを説明します
