טיפול ABA לאוטיזם: מדוע מיומנויות לא עובדות בחיים האמיתיים

🔎 הילד לומד. אבל מה משתנה בחיים האמיתיים?

מיומנויות בכיתה אינן התמונה המלאה. אם קשיים בדיבור, אכילה, שינה או עצמאות נמשכים בבית, כדאי לבחון את הילד בצורה רחבה יותר.

💙 "בשיעור הכל עובד. אבל בבית, כאילו כלום לא השתנה. למה?"

הילד מגיב למומחה, פועל לפי ההוראות ומראה את הקלפים. עם זאת, ללא ההנחיה הרגילה, הוא אינו מבקש עזרה או מבצע את המיומנות באופן עצמאי.

מה אם נעבוד לא רק בהקשר של שיעור, אלא ישירות באותם מצבים שבהם הילד זקוק למיומנות הזו מדי יום?

👉 למה LTP® מכשיר הורים, אבל העבודה מתרחשת בחייו האמיתיים של הילד?

💬 "הוא יודע עשרות מילים. למה עדיין אין שיחה?"

מתן שם של בעל חיים על כרטיס, חזרה על משפט או מענה על שאלה מוכרת אינם משמעם שימוש בדיבור באופן עצמאי.

העיקר מתחיל כאשר הילד עצמו פונה, שואל, עונה, שואל שאלות ומשתמש במילים כשהוא באמת זקוק להן.

👉 מדוע מספר המילים אינו מעיד על כך שילד משתמש בדיבור לצורך תקשורת

🥗 "אנחנו עובדים על דיבור והתנהגות. אבל הילד עדיין אוכל 5 מאכלים."

פסטה, לחם, ממתקים, יוגורט - היא מסרבת אפילו לנסות מאכלים חדשים. ניסיונות לשנות את התזונה שלה מסתיימים בסירוב או בהיסטריה.

האם באמת אפשר להסתכל רק על מיומנויות אם יש גם בעיות תזונתיות משמעותיות?

👉 מדוע LTP® מתחיל בייצוב תזונת הילד?

🌙 "מה אם הילד בקושי ישן?"

לוקח לו הרבה זמן להירדם. מתעורר בלילה. יכול להישאר ער במשך שעות. עצבני או נרגש יתר על המידה במהלך היום - ואז חוזר לפעילות הבאה שלו.

באיזו מידה ילד מוכן לעסוק בלמידה אם שנתו מופרעת כל הזמן?

👉 מדוע ילד עם ASD ישן רע ומה יכול להיות מאחורי הפרעות שינה?

📩 ילדכם לומד, אבל יש מעט שינויים בחיי היומיום שלו?

אם לקחתם את ילדכם לשיעורים במשך חודשים או שנים, אך הוא או היא עדיין:

• אינו משתמש במיומנויות באופן עצמאי;
• מחכה להנחיות מתמידות;
• משתמש בדיבור מועט לתקשורת;
• מבין בצורה לקויה את השפה המדוברת;
• חווה קושי משמעותי בשינה;
• סלקטיבי ביותר במזון;
• יש קשיי התנהגות,

אולי כדאי לבחון את המצב בצורה רחבה יותר.

במהלך פגישת ייעוץ ללא תשלום, מומחה ממרפאת ד"ר לויט ידון במצבו של ילדכם ויסביר כיצד פועלת שיטת LTP®.