La fille de Larisa, Sofia, s'est développée comme un enfant normal jusqu'à l'âge de 6 mois, après quoi elle a cessé de réagir à tout et a commencé à regarder dans le vide. Par la suite, Sofia a reçu un diagnostic de TSA (trouble du spectre autistique) et de retard dans le développement du langage. Le traitement par cellules souches n'a produit que des résultats mineurs. L'enfant et sa mère ont ensuite été soumis à un test auditif, qui s'est révélé normal. Larisa et sa fille ont ensuite consulté un neurologue et un psychiatre, qui lui ont conseillé de suivre une thérapie ABA. Cette méthode n'eut qu'un effet temporaire ; au bout de deux semaines, l'enfant retrouva son état initial. Avant la méthode de rééducation LTP®, l'enfant autiste manifestait des comportements d'auto-agression : elle s'arrachait les cheveux et pouvait se griffer le visage. La jeune fille présentait des comportements stéréotypés, de graves crises d'hystérie (elle se cognait la tête contre le mur), elle ne répondait pas à son nom et ne mangeait que de la malbouffe. L'enfant autiste réagit désormais au monde qui l'entoure, elle est devenue calme, ses crises de colère ont disparu, elle s'intéresse à ce qui se passe autour d'elle, aux autres, et elle a commencé à prêter attention au chat de la maison (elle le caresse constamment). L'alimentation de Sofia est redevenue normale ; elle ne mange que des aliments sains et réagit calmement aux sucreries et autres aliments interdits du magasin. ✅ Parent : Larisa Melnik ✅ Enfant : Sofia, 6 ans ✅ Sur le cours LTP® depuis le 28 mai 2021. Pays de résidence : Russie 📌 AVANT LE COURS, IL Y AVAIT DES PROBLÈMES : Troubles du sommeil. Crises hystériques constantes, elle se cognait la tête, s'arrachait les cheveux. Il ne tenait ni fourchette ni cuillère. Je n'ai pas bu dans la tasse. Je portais des couches tout le temps. Je suis allé aux toilettes sur la moquette. Je ne suis pas resté assis à un seul endroit. A mangé de la nourriture pour chat. J'ai mangé des chips, des Chupa Chups, du pain, du lait et du Kiriyeshki. Je n'ai ressenti aucune douleur. Je ne me suis pas habillé. Elle ne marchait pas seule, elle était toujours en fauteuil roulant ou dans ses bras. Quand je suis allée me coucher, il y avait des cris incessants. Je n'ai pas enlevé mes vêtements après la promenade. Elle ne répondait pas à son nom, et si elle le faisait, elle s'arracherait les cheveux violemment. N'a pas fait pipi. On n'entendait même pas de cris d'enfants. Je ne faisais pas attention si des proches venaient à la maison. Elle ne prêtait pas attention aux enfants. Elle ramassa tout ce qui se trouvait par terre et porta tout à sa bouche. Elle déchirait des livres et des magazines et ne prêtait pas attention à ce qui se passait dans la rue. Je n'ai pas demandé à manger. Je regarde des dessins animés en boucle. Il adore s'asseoir dans le noir même s'il pourrait s'asseoir dans le placard pendant la journée 📌 AUJOURD'HUI : Son sommeil s'est amélioré et il dort sans se réveiller. J'ai commencé à manger sainement : des légumes, des soupes, du bortsch, du porridge. J'ai arrêté de m'arracher les cheveux et de me cogner la tête. Va aux toilettes. Il fait attention à ce qui se passe dans la rue. Si quelqu'un rentre à la maison, ils courent à sa rencontre ; s'il arrive avec des sacs, ils procèdent à une inspection complète de ces derniers. Elle enfile un pantalon, un pull, un t-shirt, des collants et des sous-vêtements. De longues promenades. Elle a cessé de déchirer les livres et les magazines. Elle a cessé de ramasser des objets par terre et de les mettre dans sa bouche. Il prête attention aux enfants, observe ce qu'ils font, puis répète après eux. Répond calmement à son nom. Elle a commencé à révéler sa personnalité ; si quelque chose ne lui plaît pas, elle le montre par toute son apparence. Des sons et le mot « maman » sont apparus. Elle a commencé à demander à manger, il s'est mis à mâcher, ou bien il a pris une cuillère, est allé dans la cuisine, a pris une chaise, a ouvert le réfrigérateur, est monté sur la chaise et a pris de la nourriture. Quand elle revient de promenade, elle se déshabille elle-même. Contribue à débarrasser la table. Intéressé par les jouets. Il défend ses limites personnelles ; si quelqu'un s'assoit à côté de lui, il peut apporter de l'eau de la cuisine et la verser sur le canapé. Il mange avec une cuillère, il boit dans une tasse. J'ai cessé de rester assis dans le noir. Diffuse des dessins animés. Si elle vient au terrain de jeux, elle descend de la balançoire toute seule, sans faire de crise.
