⭕ LTP® – L'IMPOSSIBLE EST POSSIBLE ⭕
Leah a contacté le Dr. Lev Levit Center en novembre 2021. À 3,5 ans et demi, son fils Tamerlan a subi un net recul de développement et a reçu un diagnostic de trouble du spectre autistique, de déficience intellectuelle et de retard de langage.
Leah travaille comme orthophoniste dans une école maternelle spécialisée, elle comprenait donc parfaitement de quoi il s'agissait.
L'enfant autiste était pratiquement muet et en état d'autisme. Il présentait des signes d'autisme , notamment un manque de contact visuel, des gestes de pointage, des crises de colère, une alimentation sélective, de la constipation et un isolement social, notamment vis-à-vis des autres enfants et du monde extérieur. Il ne manifestait aucun intérêt pour les jouets ou les jeux, était hyperactif, léchait les objets, n'éprouvait aucune peur et son système immunitaire était affaibli.
Tamerlan comprend désormais le langage parlé, obéit aux demandes et aide aux tâches ménagères. Son regard d'enfant autiste a changé ; il est devenu plus attentif, son contact visuel s'est amélioré, il s'intéresse au monde qui l'entoure, son alimentation s'est diversifiée (il ne mange plus que des aliments sains et n'aime plus les sucreries) et il a commencé à utiliser le pot tout seul.
📌RAPPORT DES PARENTS SUR LE COURS LTP® AVANT ET APRÈS📌
✅Parent : Leah
✅ Enfant : Tamerlan, 5,5 ans et demi
✅ Formation LTP® à partir du 6 juillet 2022
✅ Pays de résidence : Russie
📌AVANT LE COURS, IL Y AVAIT DES PROBLÈMES :
▶️ Aucun contact visuel, souvent un regard vide
▶️ La compréhension du langage parlé est très limitée (comprend des instructions isolées).
▶️ Ne répond pas au nom
▶️ Ne répond pas aux demandes quotidiennes (ignore).
▶️ Ne va pas aux toilettes tout seul
▶️ Constipation (intermittente), douleurs abdominales
▶️ Différence alimentaire (dépendance au pain, aux sucreries, aux bananes, aux pommes, au gruau d'avoine)
▶️ Crises nocturnes, sommeil agité
▶️ Je ne remarquais pas mes parents, je ne les reconnaissais pas toujours, je n'allais pas les chercher au travail et je les serrais rarement dans mes bras. Froideur émotionnelle.
▶️ Je n'ai pas fait attention au monde qui m'entourait
▶️ Ne joue pas avec les autres enfants, les approche rarement et les mord parfois.
▶️ Hyperactivité sévère, manque d'attention
▶️ Aucun intérêt pour les jouets ou les jeux
▶️ Crises de colère
▶️ Incapable de marcher sur de longues distances
▶️ Incapable de se déshabiller, de s'habiller ou de mettre ses chaussures de manière autonome
▶️ Motricité fine peu développée
▶️ Steam
▶️ Agressivité
▶️ Je ne m'offense pas, je suis indifférent aux commentaires
▶️ Impossible de souffler
▶️ Aucun procédé d'imitation/de copie
▶️ Je ne pouvais pas dormir seule dans mon lit
▶️ Obsession pour certains objets ou actions
▶️ Incapable de prendre soin de lui-même
▶️ Absence de discours conscient (3 à 4 mots par discours)
▶️ Peur de grimper et de glisser sur les toboggans
▶️ Il se déshabille sur un terrain plat
▶️ Peur de la coupe de cheveux, du lavage des cheveux, du brossage des dents
▶️ Aucun geste de pointage
▶️ Immunité affaiblie
📌 AUJOURD'HUI :
✅ Un contact visuel s'est instauré, le regard se prolongeant dans les yeux.
✅ Améliore considérablement la compréhension du langage parlé. Comprend de nombreuses demandes simples : « Donne », « Pose », « Ramasse », « Porte », « Ramasse », « Nettoie », « Allons faire une promenade », « Souffle sur le porridge ».
✅ Il a commencé à répondre à son nom après 2 ou 3 fois, parfois même dès la première fois.
✅ J'ai commencé à aider aux tâches ménagères (en faisant des corvées comme couper des légumes, mettre des légumes verts dans la soupe, etc.).
✅ A commencé à utiliser le pot (prend le pot, baisse son pantalon, s'assoit, ferme le couvercle des toilettes, va aux toilettes)
✅ Pas de constipation. Va aux toilettes tous les jours.
✅ Mange des aliments sains et nutritifs. Ne tient pas compte des aliments interdits lors de ses visites.
✅ Dort paisiblement toute la nuit sans crises d'hystérie
✅ Il a commencé à remarquer et à reconnaître ses parents. Il les croise souvent au travail et vient les embrasser.
✅ Il a peu à peu commencé à remarquer le monde qui l'entoure. Lorsqu'il conduit, il regarde par la fenêtre et observe.
✅ Il a commencé à s'approcher parfois des enfants, à les prendre dans ses bras, à les embrasser.
✅ L'hyperactivité a diminué partiellement (de 40 à 50 %). L'enfant est devenu plus calme.
✅ A manifesté de l'intérêt pour les jouets, certains jeux et les salles de jeux. A appris à faire tourner une toupie, à donner des coups de pied et à lancer une balle.
✅ Les crises de colère ont diminué
✅ Peut marcher sur de longues distances. La poussette n'a jamais été utilisée.
✅ Il se déshabille (il enlève lui-même ses chaussures, son chapeau et sa casquette). Pour l'instant, il s'habille avec de l'aide.
✅ Amélioration de la motricité fine (peut décrocher une pince à linge, éplucher une coquille d'œuf)
✅ Les vapeurs ont diminué, ont été réduites, mais n'ont pas encore complètement disparu.
✅ L'agressivité a pratiquement disparu. Il a cessé de mordre et de pincer les parents et les enfants.
✅ Il commence à affirmer sa personnalité. Il choisit où il veut aller (sur les balançoires, sur les toboggans).
✅ Appris à souffler consciemment (souffle sur les aliments chauds pour les refroidir)
✅ Il commence à imiter. Récemment, il a commencé à répéter certains sons de voyelles, des mots et certains gestes d'adultes.
✅ Dort séparément toute la nuit dans son propre lit
✅ L'obsession pour les objets a diminué
✅ Il commence à développer des compétences en matière d'autonomie (il essaie de se verser de l'eau lui-même, prend une assiette et une cuillère s'il veut manger).
✅ Quelques mots conscients ont commencé à apparaître (« maman », « papa », « grand-mère », boire)
✅ La peur du vide a disparu
✅ A arrêté de se déshabiller
✅ Mon système immunitaire est devenu plus fort. Mon enfant tombe rarement malade.
