Un enfant autiste. Comment puis-je aider un enfant diagnostiqué autiste ?
La vidéo présente le témoignage d'un parent sur la méthode LTP, qui a permis à son enfant autiste de réaliser des progrès significatifs dans différents aspects de sa vie.
Le problème : Au début de la vidéo, les parents décrivent leur problème : leur enfant d’un an, en janvier de l’année dernière, était incapable d’aller aux toilettes seul, ne pouvait pas s’asseoir sur un pot, se réveillait mouillé la nuit, dormait et mangeait mal, ne parlait ni ne lisait, ne montrait aucun intérêt pour le dessin ou d’autres activités, faisait fréquemment des crises de colère, ne comprenait pas les expressions faciales ni ne réagissait aux critiques, était très impatient et ne supportait pas d’attendre son tour. Cet enfant autiste ne pouvait pas non plus s’habiller, se doucher ou se coucher seul, n’aidait pas ses parents dans les tâches ménagères et était fortement dépendant d’aliments interdits.
solution:
Les parents ont découvert la méthode LTP grâce au Dr Lev Isakovich et ont décidé de l'essayer. Ils ont rejoint le groupe LTP et ont commencé à travailler avec leur enfant en utilisant cette méthode.
En une semaine, l'enfant a commencé à aller aux toilettes seul, à se réveiller au sec la nuit, à dormir normalement et à manger des aliments variés. Au bout d'un an et demi, les crises de colère ont disparu, l'enfant a commencé à parler et à lire, s'est intéressé davantage au dessin et à d'autres activités, a commencé à comprendre les expressions faciales et à réagir aux critiques, et est devenu plus calme et plus patient.
L'enfant autiste a commencé à aider ses parents dans les tâches ménagères, par exemple en préparant des œufs brouillés, et est devenu plus autonome et obéissant. Il prend sa douche et se couche seul, et se réveille de bonne humeur et prêt pour de nouvelles activités.
Поддержка семьи:
Toute la famille a soutenu le programme LTP en éliminant les aliments interdits de la maison. Cela a permis à l'enfant d'améliorer ses habitudes alimentaires et son comportement.
Changements à long terme :
L'enfant autiste a gagné en confiance en lui, a appris à communiquer avec les autres et s'est ouvert davantage aux nouvelles connaissances et compétences.
CONCLUSION:
Les parents estiment que la méthode LTP a permis à leur enfant autiste d'améliorer considérablement sa qualité de vie et de réaliser des progrès significatifs dans son développement. Ils recommandent cette méthode à d'autres parents confrontés à des difficultés similaires.
RAPPORT DES PARENTS SUR LE COURS LTP AVANT/APRÈS
✅Nom du parent : Amira
✅Nom de l'enfant : Sardorbek
✅Âge : 5 ans et 4 mois
✅Groupe : JANVIER 2023
✅Pays : États-Unis
📌AVANT :
📍Je n'ai pas regardé dans les yeux
📍N'a pas répondu à son nom
📍N'a pas fait attention aux autres
📍N'a pas suivi les demandes/commandes
📍Il n'a pas demandé à aller aux toilettes, seulement à changer ses couches
📍Crises de colère périodiques
📍Régime limité
📍Stimuli permanents
📍Hyperactivité, manque de concentration
📍Il dormait très mal (se couchait tard, se réveillait tôt, pleurait constamment la nuit, faisait des crises de colère)
📍Constipation régulière
📍Je n'ai pas écouté le professeur pendant le cours
📍Il ne pouvait jouer qu'avec des gadgets pendant longtemps, mais dès qu'on les lui retirait, il devenait hystérique.
📍Je ne jouais pas avec d'autres enfants, c'était intéressant de simplement m'asseoir ou de jouer seul.
📌APRÈS :
✅J'ai commencé à regarder consciemment dans les yeux
✅Il a commencé à répondre à son nom
✅Maintenant, il prête attention aux autres et les regarde avec intérêt.
✅Répond aux demandes/commandes
✅Il va aux toilettes tout seul, enlève son pantalon et s'assoit seul
✅Les crises d'hystérie ont cessé
✅J'ai diversifié mon alimentation et j'ai commencé à manger beaucoup de légumes.
✅Les stimulants ont diminué
✅ L'hyperactivité a diminué, l'attention est devenue plus concentrée.
✅J'ai commencé à bien dormir et ma routine s'est améliorée.
✅Mon transit intestinal s'est amélioré.
✅Maintenant, il étudie calmement avec un professeur tous les jours pendant 4 heures.
✅Maintenant qu'il est serein vis-à-vis des gadgets, quand il n'a plus le temps, il s'en débarrasse lui-même.
✅Il s'intéresse aux autres enfants, les approche et observe ce qu'ils font.
