Diagnostic des troubles du spectre autistique : comment aider votre enfant par vous-même

L'histoire du rétablissement d'un enfant diagnostiqué avec un trouble du spectre autistique (TSA)

Dans cette vidéo, Larisa, une mère, partage le parcours de sa fille atteinte de troubles du spectre autistique (TSA), les défis auxquels la famille a été confrontée et les changements survenus après un travail approfondi et une participation au programme LTP (Levit Therapeutic Principles).

Comment tout a commencé

Après l'apparition des premiers symptômes, les parents ont rencontré de sérieuses difficultés :

• absence de parole et de communication ;
• aucune réponse au nom ;
• troubles du sommeil ;
• crises d'hystérie fréquentes ;
• auto-agression ;
• absence de contact visuel ;
• incompréhension du discours adressé ;
• manque d’intérêt pour les pairs ;
• course constante et agitation motrice ;
• balancer les bras ;
• manque de compétences en matière de soins personnels;
• difficultés liées aux toilettes ;
• Manque d’intérêt pour les jouets et les activités éducatives.

Malgré avoir contacté des spécialistes et visité différents centres, les parents n'ont constaté aucun changement significatif.

La décision de prendre les choses en main

Larisa a commencé à étudier de manière indépendante la littérature sur l'autisme, à suivre des cours de parentalité et à chercher des moyens d'aider son enfant.

Progressivement, nous avons pu constater des améliorations au niveau du comportement, du sommeil, du transit intestinal et des capacités quotidiennes de notre fille.

Quels changements maman remarque-t-elle aujourd'hui ?

Selon Larisa, les changements suivants sont apparus au fil du temps :

✔ L'hystérie a cessé ;

✔ L’auto-agression et l’arrachage de cheveux ont disparu ;

✔ Amélioration du sommeil ;

✔ L'enfant a commencé à répondre à son nom ;

✔ Un contact visuel stable est apparu ;

✔ meilleure compréhension du langage parlé ;

✔ Un intérêt pour le monde environnant est apparu ;

✔ L'enfant a commencé à remarquer les oiseaux, les voitures, les gens et les événements qui se déroulaient autour de lui ;

✔ Un intérêt pour les pairs est apparu ;

✔ Les crises d'hystérie dans les rues et les magasins ont disparu ;

✔ diminution de l'agitation motrice ;

✔ Arrêt des mouvements incontrôlés des bras ;

✔ persévérance accrue jusqu'à 25 minutes ;

✔ l'enfant a commencé à manger de façon autonome ;

✔ a appris à s'habiller de façon autonome ;

✔ a commencé à utiliser les toilettes de manière autonome ;

✔ Un intérêt pour le dessin, le coloriage et les jeux de construction s'est développé ;

✔ Des éléments de langage enfantin et de babillage sont apparus ;

✔ Les compétences quotidiennes et l'autonomie ont été développées.

compétences de vie autonome

Aujourd'hui, c'est une fille :

• Il se nourrit lui-même lorsqu'il a faim ;

• aide à laver les aliments ;

• range ses affaires ;

• elle essuie après elle si elle renverse quelque chose ;

• exprime ses désirs et ses désaccords de manière plus consciente ;

• interagit activement avec les adultes et le monde qui l'entoure.

Ce qui a aidé la famille

D'après la mère, les éléments suivants ont joué un rôle important :

• formation des parents ;
• approche systémique ;
• le soutien de spécialistes ;
• travailler sur les compétences quotidiennes ;
• le soutien des conservateurs ;
• recommandations en matière de nutrition et de mode de vie ;
• un travail régulier avec l'enfant à la maison.

À propos du programme LTP

LTP (Levit Therapeutic Principles) est un programme de soutien destiné aux parents d'enfants atteints d'autisme, de TSA, de retards de développement et d'autres troubles du développement.

Le programme comprend :

• travailler dans le secteur alimentaire ;
• le soutien de spécialistes ;
• le soutien des conservateurs ;
• formation des parents ;
• Recommandations pour développer les compétences en communication et les aptitudes à la vie quotidienne.

À qui cette vidéo sera-t-elle utile ?

Cette vidéo peut être utile aux parents d'enfants qui vivent :

• autisme (TSA) ;
• retard de développement du langage ;
• absence de parole ;
• aucune réponse au nom ;
• difficultés de communication ;
• troubles du sommeil ;
• hystérie ;
• auto-agression ;
• absence de contact visuel ;
• des difficultés à comprendre le langage parlé.

Partagez votre expérience

N'hésitez pas à partager dans les commentaires les changements qui ont été les plus importants pour votre famille et les défis auxquels vous êtes actuellement confrontés.

#autisme #TSA #troublesduspectreautisme #autismechezl'enfant #retarddelangage #ZPRR #enfantsautistes #développementdel'enfant #langagedel'enfant #symptômesdel'autisme #autisme #LTP #DrLevit #autismechezl'enfant #parentsd'enfantsautistes

LTP sur les réseaux sociaux :

Avis - Traitement de l'autisme et des retards de développement