Gaukhar suit une formation à distance au Dr. L. Levit Center, basée sur la méthode LTP développée par Mikhail Levit. Elle nous avait déjà fait part des résultats obtenus durant cette formation. Aujourd'hui, Gaukhar nous parle des progrès de son fils Aidos au cours du mois écoulé.
Maria : RAPPORT AVANT ET APRÈS
Parent : Gauhar
Enfant : Aidos, 5 ans.
✔️Nous suivons le cours LTP depuis le 21 décembre 2020.
🆘️ Il y avait des problèmes avant le cours :
❤️1. Il n'y avait aucune compréhension du discours
❤️2. N'a pas immédiatement répondu à son nom
❤️3. Je n’ai pas pu m’endormir de toute la nuit, et ce n’est que lorsque j’ai été bercée que j’ai pu difficilement m’endormir le matin.
❤️4. Il y avait de l'agressivité et de l'auto-agression, de l'hystérie, il se cognait la tête contre le mur, contre le sol, mordait, nous griffait le visage, tirait les cheveux de tous ceux qui étaient à proximité.
5. Il avait peur des bruits forts, comme ceux des mixeurs, des aspirateurs et des sèche-cheveux, et se mettait à pleurer, à crier et à piquer des crises. Même lorsqu'un enfant pleurait, il l'attaquait immédiatement et le mordait.
❤️6. Il était difficile en matière de nourriture : il ne mangeait que du pain de seigle et des biscuits, ne buvait que des produits laitiers et adorait les sucreries, comme les Chupa Chups et les bâtonnets de maïs, et courait sans cesse au magasin pour en acheter. Il n’aimait pas non plus les légumes, les fruits et les herbes aromatiques.
❤️7. Il ne pouvait pas tenir correctement une cuillère et manger tout seul.
❤️8. Il faisait pipi et caca partout, à plusieurs reprises, et ne savait pas aller aux toilettes tout seul, nous portions des couches tout le temps.
❤️9. J'avais de la constipation et de la diarrhée, et des problèmes de digestion.
❤️10. Il ne pouvait pas s'habiller tout seul.
❤️11. Il avait peur de nager et de se faire couper les cheveux et les ongles.
❤️12. J'avais peur de la nouveauté, des nouveaux lieux et des nouvelles personnes.
❤️13. Il ne savait pas jouer avec des jouets ; il se contentait de mettre des objets dans sa bouche et de les agiter. Il ne s’intéressait ni aux jouets éducatifs ni même à un coffret de dessin.
❤️14. Il y avait des stimuli, des mouvements répétitifs, comme agiter les bras et tourner sur place indéfiniment.
❤️15. A joué avec l'eau des toilettes, a tiré sur les rideaux, a déchiré le papier peint et a jeté la vaisselle.
❤️16. Il était jaloux de moi avec tout le monde, je ne pouvais même pas parler au téléphone si j'entendais une sonnerie, il créait immédiatement une crise d'hystérie, criait, mordait, me tirait les cheveux.
❤️17. N'a pas réagi à l'environnement et n'a pas prêté attention aux animaux.
❤️18. Il était hyperactif et agité.
❤️19. Il adore jouer avec l'eau, la boire et la recracher, et mettre du sable dans sa bouche dehors.
❤️20. Il n'y avait aucune communication avec les autres enfants.
❤️21. Il n'y avait pas de processus de copie. Il ne pouvait pas répéter mes mouvements et mes paroles.
❤️22. Il n'y a pas de parole consciente.
[12:19, 18.09.2026] Maria : 🆙️ Après la formation, nous avons obtenu les résultats suivants :
💙1. Il a progressivement commencé à comprendre, maintenant il comprend tout ce que je dis.
💙2. Répond déjà immédiatement à son nom.
💙3. Son sommeil est redevenu normal, il dort paisiblement toute la nuit et s'endort parfois tout seul sans musique ni bercement.
💙4. Son agressivité a disparu, il est devenu plus joyeux et heureux. Ses crises de colère ne durent que quelques minutes, et maintenant il sourit et cherche à obtenir quelque chose.
💙5. Il réagit calmement aux bruits d'un mixeur et d'un sèche-cheveux. Pour la première fois, il a réagi calmement au bruit et aux cris des enfants. Il jouait de bonne humeur.
💙6. J'ai commencé à manger normalement, à manger tous les aliments sains, et j'ai arrêté d'être difficile en matière de nourriture, j'ai même commencé à manger des légumes crus.
💙7. A appris à tenir une cuillère et une fourchette et à manger de manière autonome.
💙8. Il va aux toilettes tout seul. Ces derniers temps, il se réveille avec une couche sèche.
💙9. J'ai éliminé la constipation pour toujours.
💙10. Il essaie de s'habiller seul, nous l'aidons en partie.
💙11. Il a cessé d'avoir peur de nager une fois ses ongles et ses cheveux coupés.
💙12. J'ai cessé d'avoir peur de tout ce qui est nouveau, des nouveaux endroits et d'être laissée seule dans une pièce.
💙13. J'ai commencé à étudier la musique et j'ai appris à jouer de la flûte. Je me suis intéressée à la peinture, au dessin, aux ressources pédagogiques et à la construction de puzzles.
💙14. Après l'exercice de stéréotypie, les stimuli ont presque complètement disparu ; il n'y a plus de mouvements répétitifs, comme agiter les bras ou tourner sur soi-même.
💙15. Arrête de jouer avec l'eau des toilettes. Arrête de tirer sur les rideaux et d'arracher le papier peint.
💙16. Il réagit calmement lorsque le téléphone sonne, n'est plus jaloux comme avant, et parle même à sa grand-mère par appel vidéo.
💙17. A commencé à réagir à son environnement, à observer les autres personnes, les voitures et les animaux aussi.
💙18. Nous travaillons sur la persévérance et la concentration. Il a commencé à rester assis pendant de longues périodes à colorier des images.
💙19. Il joue encore avec l'eau, la buvant et la recrachant, et il a commencé à mettre moins souvent du sable dans sa bouche à l'extérieur.
💙20. Elle avait envie de jouer avec d'autres enfants et a déjà commencé à jouer avec eux.
💙21. Mes capacités d'imitation se sont améliorées. Il a tout de suite commencé à répéter mes mouvements et mes mots. Nous enrichissons son vocabulaire. 🤗
💙22. Commence progressivement à utiliser les mots consciemment ; lorsqu'on lui demande son nom, il se désigne du doigt et dit son nom : « Brotko Adu ! » 🥰
