Diagnostic de TSA. Quels changements sont survenus chez l'enfant ?
La vidéo raconte l'histoire de Vera, une Kazakhe dont le fils de cinq ans était atteint d'autisme. Malgré la consultation de plusieurs spécialistes et la prise de médicaments, son état ne s'est pas amélioré et s'est même aggravé.
Cependant, après deux mois de thérapie LTP , l'enfant diagnostiqué avec un TSA a montré des améliorations notables. Le contact visuel a été rétabli, l'enfant a commencé à mieux dormir et à manger des aliments variés, notamment du sarrasin et de la viande.
L'un des progrès les plus importants a été l'utilisation du doigt par l'enfant et l'intérêt qu'il portait aux autres enfants. Il a commencé à impliquer ses parents dans ses jeux, ce qui constitue une étape importante dans le développement de ses compétences sociales.
Vera est confiante que son fils pourra fréquenter une école ordinaire et remercie Mikhail Levit et son équipe pour leur aide et leur soutien.
La vidéo souligne l'importance d'accepter le diagnostic de TSA et d'entreprendre des démarches concrètes pour améliorer la qualité de vie des enfants atteints. Vera encourage chacun à prendre soin de la santé de ses enfants et les remercie de leur attention.
🆘 Avant le cours, les problèmes suivants se posaient :
🔸Problèmes constants avec les selles
🔸Mon sommeil était agité, je ne dormais que 2 heures par nuit
🔸Agressivité constante envers tout et tous autour de moi
🔸Il n'y a eu aucun contact visuel.
🔸Il était difficile en matière de nourriture, il ne mangeait que de la soupe de nouilles et il adorait les sucreries.
🔸Il n'y a eu aucun geste de pointage
🔸Il ne jouait pas avec les enfants, il s'enfuyait d'eux
🔸Il jouait avec des morceaux de papier, vous n'aviez absolument pas le droit de les toucher et de jouer avec lui et les morceaux de papier
💎 Après deux mois de formation, un enfant diagnostiqué avec un TSA a obtenu les résultats suivants :
🔹Mon transit intestinal s'est amélioré.
🔹J'ai commencé à dormir normalement la nuit
🔹Le contact visuel a commencé à apparaître
🔹Il a commencé à manger tout ce que je lui donnais.
🔹Le geste de pointage a commencé à apparaître
🔹Regarde les enfants avec intérêt
🔹J'ai commencé à m'impliquer dans le jeu avec des papiers
🔹Il a commencé à dire consciemment le mot « là », c’est-à-dire que lorsqu’il me tire par la main, je demande où, il me conduit, par exemple, à la cuisine et dit là.
