⭕ LTP® – DAS UNMÖGLICHE IST MÖGLICH ⭕
Leah wandte sich im November 2021 an das Dr. Lev Levit Center. Ihr Sohn Tamerlan erlitt im Alter von 3,5 Jahren einen schweren Entwicklungsrückschlag und wurde mit einer Autismus-Spektrum-Störung, geistiger Behinderung und Sprachverzögerung diagnostiziert.
Leah arbeitet als Sprachtherapeutin in einem speziellen Kindergarten, daher verstand sie genau, was diese Diagnosen bedeuteten.
Das autistische Kind war praktisch stumm und befand sich in einem autistischen Zustand. Es zeigte Anzeichen von Autismus , darunter fehlenden Blickkontakt, Zeigen auf Gegenstände, Wutanfälle, wählerisches Essverhalten, Verstopfung und mangelnden Kontakt zu Menschen, Kindern und der Außenwelt. Es zeigte kein Interesse an Spielzeug oder Spielen, war hyperaktiv, leckte Gegenstände ab, kannte keine Angst und hatte ein geschwächtes Immunsystem.
Tamerlan versteht nun gesprochene Sprache, befolgt Anweisungen und hilft im Haushalt. Sein Blick hat sich verändert; er ist aufmerksamer geworden, sein Blickkontakt hat sich verbessert, er interessiert sich für seine Umwelt, sein Speiseplan hat sich erweitert (er isst jetzt nur noch gesunde Lebensmittel und mag keine Süßigkeiten mehr) und er benutzt nun selbstständig die Toilette.
📌LTP®-KURSBERICHT: VORHER UND NACHHER📌
✅Elternteil: Leah
✅ Kind: Tamerlan, 5,5 Jahre alt
✅ Seit dem 3. Januar 2022 im LTP®-Kurs
✅ Wohnsitzland: Russland
📌VOR DEM KURS GAB ES PROBLEME:
▶️ Kein Augenkontakt, oft ein leerer Blick
▶️ Das Verständnis gesprochener Sprache ist stark eingeschränkt (versteht einzelne Anweisungen).
▶️ Reagiert nicht auf den Namen
▶️ Erfüllt keine alltäglichen Anfragen (ignoriert sie).
▶️ Geht nicht von alleine auf die Toilette.
▶️ Verstopfung (zeitweise), Bauchschmerzen
▶️ Essenswahlfetisch (Sucht nach Brot, Süßigkeiten, Bananen, Äpfeln, Haferflocken)
▶️ Wutanfälle in der Nacht, unruhiger Schlaf
▶️ Ich habe meine Eltern nicht wahrgenommen, sie nicht immer erkannt, sie nicht von der Arbeit abgeholt und sie selten umarmt. Emotionale Kälte.
▶️ Ich habe meiner Umgebung keine Beachtung geschenkt
▶️ Spielt nicht mit anderen Kindern, nähert sich ihnen kaum, beißt manchmal Kinder
▶️ Schwere Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsmangel
▶️ Kein Interesse an Spielzeug oder Spielen
▶️ Wutanfälle
▶️ Konnte keine langen Strecken zu Fuß zurücklegen
▶️ Kann sich nicht selbstständig aus- und anziehen oder Schuhe anziehen.
▶️ Mangelhaft entwickelte Feinmotorik
▶️ Steam
▶️ Aggression
▶️ Kann keine Beleidigungen vertragen, gleichgültig gegenüber Kommentaren
▶️ Kann nicht blasen
▶️ Kein Imitations-/Kopierprozess
▶️ Ich konnte nicht allein in meinem Bett schlafen.
▶️ Besessenheit von bestimmten Objekten oder Handlungen
▶️ Kann nicht für sich selbst sorgen
▶️ Keine bewusste Rede (3-4 Wörter pro Redebeitrag)
▶️ Angst vor dem Klettern und Rutschen
▶️ Zieht sich auf ebener Fläche aus.
▶️ Angst vor Haareschneiden, Haarewaschen, Zähneputzen
▶️ Keine Zeigegeste
▶️ Geschwächtes Immunsystem
📌 HEUTE:
✅ Es ist Augenkontakt entstanden, der Blick in die Augen wird länger geführt
✅ Verbessert das Sprachverständnis deutlich. Versteht viele einfache Bitten: „Gib“, „Stell“, „Heb auf“, „Trag“, „Hol auf“, „Räum auf“, „Lass uns spazieren gehen“, „Puste auf den Brei“.
✅ Er reagierte nach 2-3 Mal auf seinen Namen, manchmal sogar schon beim ersten Mal.
✅ Begann, im Haushalt mitzuhelfen (Hausarbeiten wie Gemüse schneiden, Gemüse in Suppe geben usw.).
✅ Begann, das Töpfchen zu benutzen (nimmt das Töpfchen, zieht die Hose herunter, setzt sich hin, schließt die Toilette, geht auf die Toilette)
✅ Keine Verstopfung. Geht täglich auf die Toilette.
✅ Ernährt sich gesund und ausgewogen. Achtet bei Besuchen nicht auf verbotene Lebensmittel.
✅ Schläft die ganze Nacht ruhig und ohne Hysterie
✅ Er begann, seine Eltern wahrzunehmen und zu erkennen. Er trifft sie oft bei der Arbeit und kommt dann zu ihnen, um sie zu umarmen.
✅ Er beginnt langsam, die Welt um sich herum wahrzunehmen. Wenn er Auto fährt, schaut er aus dem Fenster und beobachtet…
✅ Er begann manchmal, sich Kindern zu nähern, sie zu umarmen oder zu küssen.
✅ Die Hyperaktivität hat teilweise abgenommen (um 40-50 %). Das Kind ist ruhiger geworden.
✅ Zeigte Interesse an Spielzeug, einigen Spielen und Spielzimmern. Lernte, einen Kreisel zu drehen, einen Ball zu treten und zu werfen.
✅ Wutanfälle haben abgenommen
✅ Kann lange Strecken zu Fuß zurücklegen. Ein Kinderwagen wurde nie benutzt.
✅ Er zieht sich aus (Schuhe, Hut und Mütze selbst). Vorerst lässt er sich beim Anziehen helfen.
✅ Verbesserte Feinmotorik (kann eine Wäscheklammer aushängen, eine Eierschale schälen)
✅ Die Dampfströme haben abgenommen, sind aber noch nicht vollständig verschwunden.
✅ Aggressionen sind praktisch nicht mehr vorhanden. Er beißt und kneift weder Eltern noch Kinder.
✅ Er fängt an, seine Persönlichkeit zu zeigen. Er entscheidet selbst, wohin er gehen möchte (auf die Schaukeln, auf die Rutschen).
✅ Hat gelernt, bewusst zu pusten (pustet auf heißes Essen, um es abzukühlen)
✅ Die Nachahmung beginnt. Seit Kurzem wiederholt er einige Vokallaute, Wörter und Handlungen von Erwachsenen.
✅ Schläft die ganze Nacht separat in seinem eigenen Bett
✅ Die Objektbesessenheit hat abgenommen
✅ Erste Anzeichen von Selbstversorgung zeigen sich (er versucht, sich selbst Wasser einzuschenken, holt sich einen Teller und einen Löffel, wenn er essen möchte).
✅ Einige bewusst ausgesprochene Wörter tauchten auf („Mama“, „Papa“, „Oma“, „Trinken“)
✅ Die Höhenangst ist überwunden
✅ Hört auf, sich nackt auszuziehen
✅ Mein Immunsystem ist stärker geworden. Mein Kind wird nur noch selten krank.
