Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung. Genesungsergebnis des Kindes mithilfe der LTP-Methode.

Autismus-Spektrum-Störung (ASS). Welche Veränderungen haben sich bei dem Kind ergeben?

Dieses Video erzählt die beeindruckende Geschichte der Genesung eines Kindes mit Autismus-Spektrum-Störung. Der Autor beschreibt die Herausforderungen, denen sich das Kind stellen musste, und die bemerkenswerten Fortschritte, die es innerhalb von nur zwei Monaten Therapie erlebte.

Eines der Hauptsymptome von Autismus ist die beeinträchtigte Kommunikationsfähigkeit. Das Kind sprach nicht, gab außer wenigen sich wiederholenden Lauten keine Laute von sich, verstand gesprochene Sprache nicht, vermied Augenkontakt und zeigte kein Interesse an typischen Kinderaktivitäten. Es war wählerisch beim Essen, bevorzugte Nudeln, Kartoffeln und Würstchen und trank nur Säfte und Kompotte, Wasser verweigerte es. Außerdem hatte das Kind Angst vor neuen Orten und interagierte nicht mit anderen Kindern.

Das Video zeigt detailliert die Verhaltensprobleme des Kindes außerhalb des Elternhauses. Er verhielt sich aggressiv und unkontrollierbar in Geschäften und anderen öffentlichen Orten, war nicht in der Lage, Medikamente einzunehmen oder Injektionen zu tolerieren, und interagierte weder mit seiner Schwester noch setzte er sich für sich selbst ein.

Dank des Rehabilitationskurses, dessen Ergebnisse im Video gezeigt werden, konnten jedoch deutliche Verbesserungen erzielt werden. Das Kind, bei dem eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert worden war, begann, alle erlaubten Lebensmittel, einschließlich Gemüse und Nüsse, zu essen, Wasser zu trinken und auf ungesunde Snacks zu verzichten. Es begann, das Töpfchen zu benutzen und seine Bedürfnisse zu verstehen.

Das Video zeigt auch Verbesserungen im Verhalten des Kindes. Es begann, sorgsam mit seinen Sachen umzugehen, im Haushalt mitzuhelfen und mit seiner Schwester und anderen Kindern zu spielen. Es wurde weniger ängstlich und ruhiger beim Einkaufen.

Das Video legt besonderen Wert auf die neuen Fähigkeiten und das Verhalten des Kindes. Es hilft im Haushalt, bringt Essen und ahmt das Verhalten von Erwachsenen nach. Das Kind, bei dem eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert wurde, hat Interesse an Büchern entwickelt und gibt sein Handy ruhig zum Lesen ab.

Abschließend bedankt sich die Autorin für die Unterstützung und wünscht dem Kind alles Gute für ihre Genesung. Sie betont außerdem, dass die Auseinandersetzung mit diesem Thema das Leben sowohl des Kindes als auch der Eltern grundlegend verändern wird.

Die Autorin beschreibt detailliert die Herausforderungen, denen sie begegnete, und die Ergebnisse ihrer Arbeit an dem Problem. Dies ermöglicht ein besseres Verständnis dafür, wie sich eine Autismus-Spektrum-Störung auf das Leben eines Kindes und seiner Angehörigen auswirken kann und welche Rehabilitationsmethoden wirksam sein können.

Wichtig: Dieses Video stellt keine medizinische Beratung dar und ersetzt nicht das Gespräch mit einem Spezialisten. Falls bei Ihrem Kind eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert wurde, wenden Sie sich bitte an einen Arzt, um qualifizierte Hilfe zu erhalten.

Vorher-/Nachher-Bericht
Gruppe: 21. August 2023
Kind: Ilya
Alter: 6 Jahre
Datum: 22.10.23
Mutter: Galina

❌1. Ein kurzer Blick in die Augen
✅ schaut lange und aufmerksam, manchmal sogar Fremde an
❌2. Reagierte nicht immer auf den Namen (70%).
✅ Reagiert in fast 100 % der Fälle
❌3. Sehr wählerisch beim Essen.
✅ Isst alles von der Liste der erlaubten Lebensmittel, außer Gemüse. Wir verstecken es im Essen.
❌4. Ich habe überhaupt kein Wasser getrunken. Gar keins.
✅ Trinkt sauberes Wasser, mehr als einen Liter pro Tag
❌5. Es gab Ausraster und Geschrei, wenn man etwas entfernte (Telefon, Fernseher ausschaltete).
✅ Er reagiert gelassen und beachtet den Fernseher überhaupt nicht. Auf Aufforderung gibt er sein Handy von selbst ab.
❌6. Er fragte nicht, ob er auf die Toilette gehen dürfe, sondern hielt es „bis zur letzten Minute“ aus, dann wurde er nervös.
✅ Er nimmt meine Hand, führt mich zur Toilette und zieht sich selbst die Hose an. Er fragte sogar schon, ob er mit mir nach draußen gehen dürfe.
❌7. Er sagte nur "Mama" + einige Laute
✅ sagt „Oma“, „Opa“, „Zhenya“, „Vika“, „Ja“, „Nein“ und imitiert Tiergeräusche.
❌8. Auf der Straße weggelaufen.
✅ Geht ruhig an der Hand, zieht dich selten irgendwohin
❌9. Ich habe nur wenige Zeichentrickfilme hundertmal gesehen.
✅ interessiert sich für neue Cartoons, Lieder und Videos im Internet, die er zuvor noch nie gesehen hat.
❌10. Reagierte nicht, wenn ein anderes Kind ein Spielzeug oder etwas anderes nahm.
✅ Jetzt wehrt er sich für das, was ihm gehört, und holt es sich zurück.
❌11. Hat nicht wirklich auf meine Schwester reagiert.
✅ Jetzt sucht er sie mit den Augen, im Unterricht oder im Fitnessstudio. Er sitzt da und wartet, während sie trainiert. Er sieht sich um und sucht nach ihr. Er kontrolliert ihre Sachen. Er geht nicht ohne sie weg. Er hat gelernt, ihren Namen zu sagen.
❌12. Hat nicht mit einem Löffel gegessen
✅Schon am zweiten Kurstag schnappte er sich einen Löffel und fing an zu essen. 👍Es klappt nicht immer gleich gut, aber er versucht es.
❌13. Es gab gelegentliche Lautäußerungen.
✅ Die Lautäußerungen sind zu 90 % verschwunden.
❌14. Dampfflügel
✅ Es sind noch ein paar übrig, nur eben zu Hause.
❌15. Ständige Verstopfung, Blähungen
✅Sie gingen fast sofort wieder ab, mein Bauch war wieder flach, nicht mehr aufgebläht, und mein Stuhlgang normalisierte sich.
❌16. Hat sich nicht ausgezogen
✅ Er zieht sich beim Betreten des Raumes aus, zieht seine Turnschuhe, seine Mütze und seinen Pullover aus und legt sie auf einen Stuhl, anstatt sie wegzuwerfen.
❌17. Mir sind kleine, alltägliche Details im Haus nicht aufgefallen.
✅ Er bemerkt wirklich alles, was passiert. Wenn Wasser verschüttet wird, bringt er selbst einen Lappen; wenn etwas verschüttet wird, bringt er einen Besen zum Aufkehren mit. 👍
❌18. Ich interessierte mich nicht für Spiele.
✅ Er interessierte sich für alle Spielsachen im Haus. Er versuchte auch herauszufinden, womit seine Schwester spielte. Er schaute sich sogar die Spiele auf ihrem Handy an, nahm es ihr weg und spielte damit.
❌19. Ich habe nicht darauf geachtet, welche Kleidung er trug.
✅ Jetzt weigert er sich sogar, Kleidung anzuprobieren, wenn sie ihm nicht gefällt. Er betrachtet sich selbst in neuen Kleidern.
❌20. Hat nicht gegrüßt
✅Gibt beim Grüßen die Hand 👍
❌21. Er hatte Angst, neue Räume zu betreten, weinte viel und rannte nach draußen.
✅Er kommt herein, schaut sich um, weint nicht und gewöhnt sich schnell daran.
❌22. Hat weder Umarmungen noch Küsse erwidert.
✅ Er kann zu mir kommen und mich küssen, mich umarmen ❤️ Er küsst seine Mama immer vor dem Schlafengehen)
❌23. Habe die Gefahr nicht erkannt, hätte auf die Straße springen können.
✅ Er steht da und wartet darauf, dass die Ampel auf Grün schaltet, und lächelt, während ich die Ampeln herunterzähle.
❌24. Es gab keine Zeigegeste.
✅Zeigt auf eine Comicfigur/ein Geschäft/das, was er im Geschäft haben möchte.
❌25. Mir war der Alltag egal, es fehlte mir an Eigeninitiative.
✅Er kann dich zu einem Spaziergang rufen, wann immer er will, und er bringt dir einen Teller, wenn er essen möchte.
❌26. Ich mochte taktilen Kontakt eigentlich nur mit meiner Mutter.
✅ Er kann Oma und Opa rufen, damit sie sich hinlegen, spielen, kuscheln oder gekitzelt werden. Er fängt an, verschiedene Wörter zu sagen und wartet, bis sie diese wiederholen. Er schaut ihnen in die Augen und wartet auf eine Reaktion. 👍
❌27. Öffnet und schließt Türen, hängt sich daran fest
So bleibt es vorerst.