Uşaqlarda autizmin müalicəsi: metodlar, mərhələlər və inteqrasiya olunmuş yanaşma
Uşaqlarda autizmin müalicəsi valideynlərin ASD diaqnozu qoyulduqdan sonra qarşılaşdıqları əsas suallardan biridir. Müalicəyə haradan başlamaq lazımdır? Hansı üsullar mövcuddur? Əvvəlcə nitq problemi həll olunmalıdırmı? Yuxu pozğunluqları, qidalanma pozğunluqları, qəbizlik, qəzəb, aqressivlik və stimullaşdırma ilə bağlı nə etmək lazımdır? Bütün bu məsələlər ayrıca həll edilə bilərmi?
Bu gün autizmin müalicəsi və ASD-li uşaqlar üçün reabilitasiya üsulları çoxdur . Valideynlərə nitq terapiyası və xüsusi təhsil, davranış terapiyası, sensor inteqrasiya, dərman dəstəyi və digər yanaşmalar təklif olunur.
Lakin, autizmli uşaq fərdi simptomlar toplusu deyil.
Əgər uşağın nitqində gecikmə varsa və yuxu pozğunluqları, həzm problemləri, həddindən artıq qida seçmə, stimul, aqressivlik və ya digər çətinliklərlə qarşılaşırsa, onun vəziyyətinin tam mənzərəsini görmək vacibdir.
Buna görə də Dr. Levit Klinikası autizm müalicəsinə hərtərəfli yanaşır : uşağın fizioloji vəziyyətindən tutmuş anlayış, ünsiyyət və müstəqillik inkişafına qədər.
Autizm pozğunluğunun təzahürləri haqqında daha çox məlumat üçün "Uşaqlarda autizm əlamətləri " məqaləsini oxuyun.
🧩 Autizm müalicəsi nə deməkdir?
Valideynlər autizm müalicəsi haqqında danışarkən , əksər hallarda müəyyən dəyişikliklər görmək istəyirlər:
- uşaq danışıq dilini başa düşməyə başlayır;
- sözlər və mənalı nitq ortaya çıxdı;
- isteriklər azaldı;
- təcavüz və ya özünə təcavüz yox oldu;
- ifadə olunan stimullar azaldı;
- uşaq daha yaxşı yatmağa başladı;
- pəhriz genişləndi;
- bağırsaq funksiyası yaxşılaşdı;
- müstəqillik ortaya çıxdı;
- Uşaq başqaları ilə ünsiyyət qurmağa başladı.
Və burada əsaslı şəkildə vacib bir sual ortaya çıxır:
Bu təzahürlərdən yalnız biri ilə işləməklə davamlı dəyişikliklərə nail olmaq mümkündürmü?
no.
Uşağın bədəni ilə bütövlükdə nə baş verdiyini və hazırda hansı problemlərin onun sonrakı inkişafına mane olduğunu müəyyən etmək lazımdır.
🔬 Fiziologiya və autizm
Autizm uşağın bədənində otoimmun və fizioloji pozğunluqlarla əlaqəli bir vəziyyət hesab olunur.
Buna görə də metod mütəxəssisləri yalnız nitqə və davranışa diqqət yetirmirlər.
ASD olan uşaqlar tez-tez eyni vaxtda aşağıdakıları yaşayırlar:
- mədə-bağırsaq traktının pozğunluqları;
- qəbizlik və ya ishal;
- qida seçiciliyinin açıq şəkildə ifadə edilməsi;
- son dərəcə məhdud pəhriz;
- yuxu pozuqluqları;
- gecə tez-tez oyanmalar;
- hiperaktivlik;
- stimullar;
- təcavüz və avtoaqressiya;
- konsentrasiya etməkdə çətinlik;
- gecikmiş nitq və anlaşma.
Bütün bu təzahürləri bir neçə tamamilə müstəqil problem kimi deyil, bütövlükdə nəzərdən keçirmək vacibdir .
Mədə-bağırsaq traktı ilə uşağın inkişafı arasındakı əlaqəni "Autizm və bağırsaq " məqaləsində daha ətraflı müzakirə edirik.
Buna görə də, autizmin müalicəsinə yanaşma ardıcıl olaraq qurulur: əvvəlcə uşağın fizioloji vəziyyətinə, daha sonra isə anlayışa, ünsiyyətə, davranışa və müstəqilliyin inkişafına diqqət yetirilir.
🔎 Uşaqda autizmin müalicəsinə haradan başlamaq lazımdır?
Ən çox yayılmış səhvlərdən biri yalnız ən nəzərə çarpan simptomla başlamaqdır.
Danışmır → nitq terapevti.
Dinləmir → davranış terapiyası.
Steamit → Steam-i silməyə çalışırıq.
Gözlərin içinə baxmır → göz təmasını məşq edir.
Lakin xarici təzahürü düzəltməzdən əvvəl, bunun niyə baş verdiyini anlamaq lazımdır.
Məsələn, uşaq daim qıcıqlanır, tapşırıqları yerinə yetirməkdən imtina edir və tez-tez qışqırır.
Bu, yalnız davranış problemi kimi qəbul edilə bilər.
Bəs o necə yatır?
Onun qəbizliyi varmı?
Bəlkə bir yerdə ağrı var?
O, böyüklərə narahatlıq hiss etdiyini izah edə bilirmi?
Ondan nə tələb olunduğunu başa düşürmü?
Fasilə və ya kömək istəyə bilərsinizmi?
Eyni xarici davranışın tamamilə fərqli səbəbləri ola bilər.
Buna görə də, autizmin müalicəsi uşağın vəziyyətinin hərtərəfli qiymətləndirilməsi ilə başlamalıdır.
📌 Müalicəyə başlamazdan əvvəl nələr qiymətləndirilməlidir?
Qida
Uşaq əslində nə yeyir?
Onun pəhrizinə neçə qida daxildir?
Ət, tərəvəz, taxıl və müxtəlif qida mənbələri varmı?
Yoxsa uşaq illərlə yalnız bir neçə tanış qidaya razı olur?
Şiddətli qida seçiciliyi uşağın vəziyyətinin ümumi mənzərəsinin vacib bir hissəsidir.
Mədə-bağırsaq traktının funksiyası
Diqqət yetirmək vacibdir:
- bağırsaq hərəkətlərinin müntəzəmliyi;
- kabızlık;
- ishal;
- şişkinlik;
- fiziki narahatlıq əlamətləri.
Uşaq müstəqil şəkildə ünsiyyət qura bilmirsə, bu xüsusilə vacibdir:
"Mədəm ağrıyır."
Daha ətraflı: "Autizm və bağırsaq: Mədə-bağırsaq traktı ilə uşağın vəziyyəti arasındakı əlaqə . "
Yuxu
Yuxu pozğunluqları kiçik müşayiət olunan problem hesab edilməməlidir.
Anlamaq vacibdir:
- uşağın necə yuxuya getməsi;
- nə qədər yuxu;
- gecə oyanırmı?
- oyanışlar nə qədər tez-tez baş verir;
- Səhər uşaq hansı vəziyyətdədir?
Bədən müntəzəm olaraq tam sağalmazsa, bu, uşağın vəziyyətinə və yeni məlumatları qavramaq qabiliyyətinə təsir göstərə bilər.
Həmçinin oxuyun: “ASB olan uşaqlarda yuxu pozğunluqları”.
Davranış
İsteriya, aqressiya, avtoaqressiya və ya tələffüz olunan stimullar xarici təzahürlərdir.
Səbəbini axtarmaq lazımdır:
Bundan əvvəl nə baş verdi?
Uşaq nəyə nail olmaq və ya nədən qaçmaq istəyir?
Nə baş verdiyini başa düşürmü?
Hər hansı bir fiziki narahatlıq varmı?
Ehtiyacını başqa bir şəkildə ifadə edə bilərmi?
Saytda bu mövzular üzrə ayrıca materiallar var:
Həmçinin baxın:
- "ASB və inkişaf gecikməsi olan uşaqlarda aqressiya və autoaqressiya"
- "Autizmdə qıcıqlanma: Səbəblər və Nə Edilməlidir"
Nitqi anlamaq
Uşaq tanış əmrləri yerinə yetirə bilər:
vermək;
"gətirmək";
"bağla";
"bura gəl."
Amma bu, həmişə bizə ünvanlanan nitqin tam başa düşülməsi demək deyil.
Uşağın yeni məlumatları, dəyişdirilmiş sözləri, hərəkətlərin ardıcıllığını və ətrafında baş verən vəziyyətləri başa düşə bilib-bilmədiyini qiymətləndirmək vacibdir.
Ünsiyyət
Uşaq müstəqil şəkildə edə bilərmi:
soruşmaq;
imtina etmək;
zəng;
kömək istəmək;
narahatlıq barədə məlumat verin;
başqa bir şəxslə əlaqə saxlasın?
Yoxsa böyüklər onun istəklərini daim təxmin etməyə məcburdurlar?
Autizm üçün müalicə üsulları seçilərkən və əlavə bir proqram qurularkən bütün bu göstəricilər nəzərə alınmalıdır .
Ünsiyyətin ən erkən elementlərindən biri işarə jestidir. Daha ətraflı: "Uşaq işarə etmir: Səbəblər və nə etməli. "
🧠 Autizm üçün hansı müalicə üsulları mövcuddur?
ASD-li uşaqların valideynləri bu gün müxtəlif yanaşmalarla qarşılaşırlar.
Danışıq terapiyası və defektoloji yardım
Bu iş nitq, anlama, tələffüz, ünsiyyət və digər bacarıqların inkişaf etdirilməsinə yönəlmişdir.
Amma başa düşmək vacibdir: uşağın danışdığı sözlərin sayı özlüyündə tam ünsiyyəti göstərmir.
Nitq inkişafı problemləri haqqında daha çox məlumat əldə edin: Uşaqlarda nitq gecikməsi.
Davranış terapiyası
Davranış metodları yeni bacarıqlar inkişaf etdirmək və müəyyən davranışlar üzərində işləmək üçün istifadə edilə bilər.
Bu halda, çətin davranış baş verdikdə, mümkün fiziki narahatlığı və uşağın vəziyyətinə təsir edə biləcək digər amilləri nəzərə almamaq vacibdir.
Bu yanaşmanı məqalədə ayrıca müzakirə edəcəyik. Autizm üçün ABA terapiyası.
Sensor inteqrasiyası
İş uşağın duyğu xüsusiyyətlərinə və müxtəlif stimullara qarşı reaksiyalarına yönəldilə bilər.
Tibbi dəstək
Əgər uşağın hər hansı bir xəstəliyi və ya digər tibbi problemləri varsa, o, müvafiq tibbi nəzarət və müalicəyə ehtiyac duyur.
Hərtərəfli reabilitasiya proqramları
Onların vəzifəsi uşağın inkişafının bir neçə sahəsi ilə eyni anda işləməkdir.
Və burada fərdi mütəxəssislərin və tövsiyələrin ailə üçün bir-biri ilə əlaqəsiz hərəkətlər toplusuna çevrilməməsi xüsusilə vacibdir.
Uşağın tək bir orqanizmi var, ona görə də vahid iş məntiqi lazımdır.
💬 Niyə autizm müalicəsi yalnız nitq inkişafı ilə məhdudlaşmamalıdır?
Əksər valideynlər üçün nitq əsas məqsədlərdən biridir.
Və bu təbiidir.
Amma gəlin iki uşağı təsəvvür edək.
Birincisi 100 söz bilir, rəngləri, heyvanları, rəqəmləri və əşyaları adlandırır, lakin müstəqil şəkildə deyə bilmir:
"Ana, mənə kömək et."
İkincisi isə xeyli az söz bilir, lakin yetkin bir insana müraciət edə, soruşa, rədd edə və ehtiyaclarını çatdıra bilir.
Kimin daha funksional ünsiyyəti var?
Buna görə də, autizmi müalicə edərkən və reabilitasiya edərkən yalnız sözlərin sayı üzərində işləmək vacib deyil.
İnkişaf etmək lazımdır:
- anlayış;
- təşəbbüs;
- başqa bir şəxsə müraciət etmək;
- funksional ünsiyyət;
- müstəqillik;
- bacarıqların real həyatda istifadəsi.
Nitq sadəcə öyrənilən sözlər toplusu deyil, ünsiyyət vasitəsi olmalıdır .
Həmçinin oxuyun: “Autizmdə Nitqin İnkişafı: LTP® Metodu və Məşqləri”.
⭐ LTP® metodundan istifadə edərək autizmin kompleks müalicəsi
LTP® Metodu, Dr. Levit Klinikasında istifadə edilən, Michael Levit tərəfindən hazırlanmış xüsusi bir proqramdır.
Hər bir fərdi simptomu ayrıca həll edən yanaşmadan fərqli olaraq, LTP® uşağın ümumi vəziyyəti və iş ardıcıllığı ətrafında qurulur.
Prinsiplər, format və proqram haqqında daha çox məlumatı ayrı bir səhifədə tapa bilərsiniz. Maykl Levittin LTP® Metodu.
Metod üç əsas mərhələni əhatə edir.
🥗 Birinci mərhələ qidalanmanın sabitləşməsidir
LTP®-də autizmin müalicəsi uşağın qidalanması ilə işləməklə başlayır.
Mütəxəssislər təhlil edir:
- mövcud pəhriz;
- qida seçiciliyinin şiddəti;
- məhsullar dəsti;
- yemək vərdişləri;
- uşağın pəhriz dəyişikliyinə reaksiyası.
Bundan sonra valideyn evdə işləmək üçün ardıcıl hərəkətlər sistemi alır.
Çətinlik sadəcə ailəyə ərzaq siyahısı vermək deyil.
Valideynlərə keçidi praktik olaraq necə təşkil etmək və uşağın qidalanması ilə gündəlik həyatda necə işləmək öyrədilir.
Pəhrizin rolu haqqında daha çox oxuyun: “Autizmdə qidalanma xüsusiyyətləri”.
💊 İkinci mərhələ vitamin terapiyasıdır
Qidalanmanı sabitləşdirdikdən sonra proqramın növbəti mərhələsi başlayır - vitamin terapiyası.
Uşağın fərdi vəziyyəti nəzərə alınmaqla hazırlanmışdır.
Bu mərhələ bədənin fizioloji vəziyyəti ilə işin davamıdır.
Dərmanların, vitaminlərin və digər vasitələrin istifadəsi ilə bağlı spesifik məsələlər fərdi olaraq nəzərdən keçirilir və müvafiq peşəkar dəstək tələb edir.
👨👩👧 Üçüncü mərhələ psixoterapevtik məsləhətdir
Növbəti mərhələ uşağın ətraf dünya ilə qarşılıqlı təsirini dəyişdirməklə inkişafına yönəlib.
Eyni zamanda, LTP® mütəxəssisləri valideynlərə təlim keçir və sadəcə həftədə bir neçə saat uşaqla işləmirlər.
Valideynlər öyrənirlər:
- nitq anlayışını inkişaf etdirmək;
- funksional ünsiyyət qurmaq;
- müstəqil müraciəti təşviq etmək;
- lazımsız göstərişləri azaltmaq;
- gözləmə ilə işləmək;
- imtinaya necə düzgün cavab vermək olar;
- təşəbbüskarlıq inkişaf etdirmək;
- gündəlik bacarıqları inkişaf etdirmək;
- qazanılmış bacarıqları gündəlik həyata tətbiq etmək.
Məqsəd uşağın mütəxəssisin qarşısında məşqi düzgün yerinə yetirməsi deyil.
Bacarıq həyatda özünü doğrultmalıdır.
👨👩👧 Autizmin müalicəsində valideynlərin rolu nə üçün vacibdir?
Uşaq həftədə bir neçə saat mütəxəssislə vaxt keçirə bilər.
Amma qalan vaxtlarda normal həyat sürür.
Oyanır.
Bəli.
Geyinmək.
Telefon nömrəsi soruşur.
İçmək istəyir.
Gəzintiyə çıxır.
Təkbaşına bir şey edə bilməz.
Rədd cavabı alır.
Gözləyirəm.
Sevdikləri ilə ünsiyyət qurur.
Məhz burada hər gün inkişaf üçün istifadə edilə bilən onlarla vəziyyət yaranır.
Buna görə də, LTP® valideyn təlimidir.
Mütəxəssislər valideynlərə prinsiplər və praktiki hərəkətlər aşılayırlar ki, onlar uşaqları ilə təbii, gündəlik mühitdə sistemli şəkildə işləyə bilsinlər.
Valideyn təliminin proqramı və prinsipləri haqqında daha çox məlumat əldə edin: LTP® metodu.
📈 Autizm müalicəsinin hansı nəticələrini izləmək vacibdir?
Bütün irəliləyişi yalnız aşağıdakı suallarla qiymətləndirmək böyük bir səhvdir:
"Neçə yeni söz peyda olub?"
Dəyişikliklərə daha geniş şəkildə baxmaq lazımdır.
Misal üçün:
- pəhriz genişləndi;
- yuxu yaxşılaşdı;
- nəcis normala qayıtdı;
- uşaq sakitləşdi;
- müəyyən mürəkkəb reaksiyaların şiddəti azalıb;
- nitq anlayışı yaxşılaşdı;
- müstəqil sorğular ortaya çıxdı;
- uşaq daha tez-tez böyüklərə müraciət etməyə başladı;
- göstərişlərdən asılılığın azalması;
- yeni gündəlik bacarıqlar ortaya çıxdı;
- təşəbbüs inkişaf edir;
- Əldə edilən bacarıqlar yeni vəziyyətlərdə istifadə olunmağa başladı.
Buna görə də autizmin müalicəsi və reabilitasiyasının nəticələri uşağın vəziyyəti və bütövlükdə inkişafı əsasında qiymətləndirilməlidir.
🔄 Autizm müalicəsi niyə ardıcıl olmalıdır?
Bir uşaq eyni anda beş mütəxəssisə müraciət etdikdə, paradoksal bir vəziyyət yarana bilər.
Hər bir mütəxəssis öz işini yaxşı yerinə yetirir.
Lakin valideyn beş ayrı tövsiyə sistemi alır.
İndi ən vacib şey nədir?
Nə başlamaq lazımdır?
Biri digəri ilə necə əlaqəlidir?
Həqiqətən nəyin kömək etdiyini necə bilirsiniz?
LTP® baxımından ardıcıllıq fərqli görünür:
Uşağın vəziyyətini qiymətləndirin → fizioloji problemlərə diqqət yetirin → qidalanmanı sabitləşdirin → fizioloji dəstəyin növbəti mərhələsini həyata keçirin → anlayışla, ünsiyyətlə və müstəqil şəkildə işləyin → bacarıqları real həyata keçirin.
Yəni, biz ayrı bir simptomdan deyil, uşağın vəziyyətinin ümumi mənzərəsindən çıxış edirik.
Uşaqlarda autizmin müalicəsi ilə bağlı əsas məqamlar
Autizmin müalicəsi yalnız nitqin inkişafı ilə bağlı deyil.
Uşağın danışıb-danışmamasına yalnız ona baxmaq olmaz.
Anlamaq vacibdir:
Uşaq özünü necə hiss edir?
O nə yeyir?
Onun mədə-bağırsaq traktı necə işləyir?
O necə yatır?
Hər hansı bir fiziki narahatlıq varmı?
Niyə qəzəb, qıcıqlanma və ya aqressivlik yaranır?
Uşaq əslində nəyi başa düşür?
Ehtiyaclarını necə çatdırır?
O, nə qədər müstəqildir?
LTP® metodu , autizmin uşağın bədənində otoimmun və fizioloji pozğunluqlarla əlaqəli bir vəziyyət kimi qəbul edilməsi mövqeyinə əsaslanır.
Buna görə də LTP®-də işimiz yalnız nitq və ya davranış korreksiyası ilə başlamır.
Əvvəlcə uşağın fizioloji vəziyyətinə diqqət yetirmək , sonra isə ardıcıl olaraq anlayış, ünsiyyət, davranış və müstəqillik inkişaf etdirmək lazımdır.
Uşaq tək bir orqanizmdir. Buna görə də, autizmin müalicəsinə yanaşma hərtərəfli olmalıdır.
📚 Həmçinin oxuyun
📋 LTP® metodu üzrə pulsuz məsləhət
Əgər uşağınıza ASD diaqnozu qoyulubsa və ya yemək, yuxu, bağırsaq hərəkətləri, davranış, anlama və danışma problemləri yaşayırsa, yalnız bir simptomu deyil, uşağınızın vəziyyətinin bütün mənzərəsini anlamaq vacibdir.
Pulsuz ilkin məsləhətləşmə zamanı LTP® mütəxəssisi uşağın anamnezini nəzərdən keçirəcək, əsas çətinlikləri təhlil edəcək və əvvəlcə nəyin həll edilməli olduğunu müəyyən etməyə kömək edəcək.
Uşağın vəziyyəti ilə bağlı anketi doldurun və LTP® mütəxəssisi ilə pulsuz ilkin məsləhət alın.
Uşağınızın necə dəyişdiyini görmək istəyirsiniz?
Xüsusi vəziyyətinizdə haradan başlayacağınızı və LTP® metodunun ailənizə necə kömək edə biləcəyini öyrənin.
Autizm müalicəsi ilə bağlı tez-tez verilən suallar
Autizm müalicə edilə bilərmi?
ASD-li uşaqlar üçün müxtəlif müalicə, dəstək və reabilitasiya üsulları mövcuddur ki, bu üsullar spesifik problemləri hədəfə alır və vacib bacarıqları inkişaf etdirir. LTP® metodu uşağın fizioloji vəziyyətini, qidalanmasını, yuxusunu, həzmini, davranışını, anlamasını və ünsiyyətini nəzərə alan hərtərəfli bir yanaşmadan istifadə edir.
Uşaqlarda autizmin müalicəsinə haradan başlamaq lazımdır?
Əvvəlcə uşağın ümumi vəziyyətini qiymətləndirmək lazımdır. İş fizioloji qiymətləndirmə və qidalanma ilə başlayır, sonra ardıcıl olaraq proqramın növbəti mərhələlərinə keçir.
Autizm üçün hansı müalicə üsulları mövcuddur?
Nitq terapiyası və inkişaf dərsləri, davranış metodları, sensor inteqrasiya, əlaqəli problemlər üçün tibbi yardım və hərtərəfli reabilitasiya proqramları istifadə olunur. Yanaşma seçimi fərdi uşağın vəziyyətindən və ehtiyaclarından asılıdır.
Niyə LTP® müalicəsi fiziologiyadan başlayır?
Autizm otoimmun və fizioloji pozğunluqlarla əlaqəli bir vəziyyət kimi qəbul edildiyindən, mütəxəssislər əvvəlcə uşağın fizioloji vəziyyətini, qidalanmasını və əlaqəli problemlərini nəzərə alırlar.
Autizminiz varsa, nitq üzərində işləmək vacibdirmi?
Bəli, amma nitq inkişafı yalnız sözlərin sayını artırmaqla məhdudlaşmamalıdır. Eyni zamanda anlama, funksional ünsiyyət, təşəbbüskarlıq və nitqi real həyatda istifadə etmək bacarığını inkişaf etdirmək vacibdir.
Autizm üçün hərtərəfli müalicə nədir?
LTP® yanaşması ardıcıldır və uşağın vəziyyətini təcrid olunmuş simptomlara ayırmır. Fiziologiya, qidalanma, yuxu, həzm, davranış, anlama, ünsiyyət və gündəlik həyat bacarıqları nəzərə alınır.
